A Premência do Diagnóstico Precoce da Surdez e seus Efeitos no Campo Conceitual da Educação de Surdos

A Premência do Diagnóstico Precoce da Surdez e seus Efeitos no Campo Conceitual da Educação de Surdos

RESUMO: O diagnóstico precoce da surdez tem figurado na centralidade de políticas voltadas a crianças com deficiência auditiva. O objetivo deste ensaio é discutir questões de ordem política e aspectos contextuais da prática do diagnóstico. Fez-se uma pesquisa bibliográfica, abordando a temática a pa...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Liane CAMATTI, Márcia Lise LUNARDI-LAZZARIN
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
Series:Revista Brasileira de Educação Especial
Subjects:
Diagnóstico precoce
Educação de Surdos
Neoliberalismo
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382020000400769&tlng=pt

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