Representación de la labor científica en dos continentes. DAST comparativo entre niños/as chilenos/as y españoles/as
El presente estudio compara la representación social de la labor científica de niños y niñas chilenos y catalanes sobre las personas que desarrollan trabajos científicos. La metodología es un análisis porcentual de los resultados de DAST – Draw a scientist test – que permite conocer desde el dibujo...
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| Published: |
Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina (CIESPAL)
2020-11-01
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| author | Teresa VERNAL - VILICIC Lorena VALDERRAMA |
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| description | El presente estudio compara la representación social de la labor científica de niños y niñas chilenos y catalanes sobre las personas que desarrollan trabajos científicos. La metodología es un análisis porcentual de los resultados de DAST – Draw a scientist test – que permite conocer desde el dibujo infantil la representación científica que existe de los y las profesionales de las ciencias. A modo de conclusión fue posible establecer que no existió una gran diferencia sobre la imagen estereotipada de los profesionales de la ciencia. Sin embargo tanto las niñas chilenas como españolas dibujaron más mujeres que los niños participantes, dejando abierta la mirada de género frente a esta técnica para estudios posteriores. |
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| publisher | Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina (CIESPAL) |
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| series | Chasqui |
| spelling | doaj.art-4691af0c80874b3c9231644c42d6427d2022-12-21T22:33:57ZspaCentro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina (CIESPAL)Chasqui1390-10791390-924X2020-11-01014425927810.16921/chasqui.v0i144.37672987Representación de la labor científica en dos continentes. DAST comparativo entre niños/as chilenos/as y españoles/asTeresa VERNAL - VILICIC0Lorena VALDERRAMA1Escuela de Periodismo - Centro de Investigación y Documentación, CIDOC. Universidad Finis Terrae. Pedro de Valdivia Nº1509, Providencia, Santiago, Chile.Departamento de Periodismo de la Universidad Alberto Hurtado. Almirante Barroso 10, Santiago, Chile.El presente estudio compara la representación social de la labor científica de niños y niñas chilenos y catalanes sobre las personas que desarrollan trabajos científicos. La metodología es un análisis porcentual de los resultados de DAST – Draw a scientist test – que permite conocer desde el dibujo infantil la representación científica que existe de los y las profesionales de las ciencias. A modo de conclusión fue posible establecer que no existió una gran diferencia sobre la imagen estereotipada de los profesionales de la ciencia. Sin embargo tanto las niñas chilenas como españolas dibujaron más mujeres que los niños participantes, dejando abierta la mirada de género frente a esta técnica para estudios posteriores.https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/3767comunicación científicaeducación científicaestereotipospercepción estudiantil.. |
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