PEMBENTUKAN KARAKTER BERBASIS KETELADANAN
Pendidikan karakter yang kian merosot, hal tesebut dapat terlihat dari banyaknya penyimpangan seperti tindak korupsi, perusakan lingkungan hidup, tindak kriminal, perilaku melanggar aturan, ditambah rendahnya disiplin waktu dan perilaku tidak bertanggungjawab. Sehingga, pembentukan karakter berbasi...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau
2021-12-01
|
| Series: | Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://primary.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPFKIP/article/view/8296 |
| _version_ | 1797858074888765440 |
|---|---|
| author | Ilham Mais Muhammad Nawir Hidayah Qurasiy |
| author_facet | Ilham Mais Muhammad Nawir Hidayah Qurasiy |
| author_sort | Ilham Mais |
| collection | DOAJ |
| description | Pendidikan karakter yang kian merosot, hal tesebut dapat terlihat dari banyaknya penyimpangan seperti tindak korupsi, perusakan lingkungan hidup, tindak kriminal, perilaku melanggar aturan, ditambah rendahnya disiplin waktu dan perilaku tidak bertanggungjawab. Sehingga, pembentukan karakter berbasis keteladanan dan pembiasaan menjadi penting untuk dilaksanakan khususnya pada murid, sebagai dasar membangun peradaban. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pembentukan karakter berbasis keteladanan pada murid. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pemaparan temuan secara deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui observasi partisipant, wawancara mendalam, dan analisis dokumentasi. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa pembentukan karakter berbasis keteladanan pada murid kelas V SD Islam Athirah 2 Makassar terbagi menjadi dua, yaitu : Keteladanan secara sengaja, yang terdiri dari: disiplin hadir tepat waktu, bertanggungjawab, peduli lingkungan dengan dan peduli sosial. Keteladanan secara tidak sengaja, yang terdiri dari: keteladanan guru mengaplikasikan teknologi pembelajaran mutakhir, sopan dan santun. |
| first_indexed | 2024-04-09T21:08:27Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-46b584f8654442b894e9159496755656 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2303-1514 2598-5949 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-09T21:08:27Z |
| publishDate | 2021-12-01 |
| publisher | Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau |
| record_format | Article |
| series | Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| spelling | doaj.art-46b584f8654442b894e91594967556562023-03-29T01:30:49ZengLaboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas RiauPrimary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar2303-15142598-59492021-12-011061510151710.33578/jpfkip.v10i6.82966726PEMBENTUKAN KARAKTER BERBASIS KETELADANANIlham Mais0Muhammad Nawir1Hidayah Qurasiy2Pendidikan Dasar, Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Makassar, IndonesiaPendidikan Dasar, Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Makassar, IndonesiaPendidikan Dasar, Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Makassar, IndonesiaPendidikan karakter yang kian merosot, hal tesebut dapat terlihat dari banyaknya penyimpangan seperti tindak korupsi, perusakan lingkungan hidup, tindak kriminal, perilaku melanggar aturan, ditambah rendahnya disiplin waktu dan perilaku tidak bertanggungjawab. Sehingga, pembentukan karakter berbasis keteladanan dan pembiasaan menjadi penting untuk dilaksanakan khususnya pada murid, sebagai dasar membangun peradaban. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pembentukan karakter berbasis keteladanan pada murid. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pemaparan temuan secara deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui observasi partisipant, wawancara mendalam, dan analisis dokumentasi. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa pembentukan karakter berbasis keteladanan pada murid kelas V SD Islam Athirah 2 Makassar terbagi menjadi dua, yaitu : Keteladanan secara sengaja, yang terdiri dari: disiplin hadir tepat waktu, bertanggungjawab, peduli lingkungan dengan dan peduli sosial. Keteladanan secara tidak sengaja, yang terdiri dari: keteladanan guru mengaplikasikan teknologi pembelajaran mutakhir, sopan dan santun.https://primary.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPFKIP/article/view/8296karakter, pembentukan, murid |
| spellingShingle | Ilham Mais Muhammad Nawir Hidayah Qurasiy PEMBENTUKAN KARAKTER BERBASIS KETELADANAN Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar karakter, pembentukan, murid |
| title | PEMBENTUKAN KARAKTER BERBASIS KETELADANAN |
| title_full | PEMBENTUKAN KARAKTER BERBASIS KETELADANAN |
| title_fullStr | PEMBENTUKAN KARAKTER BERBASIS KETELADANAN |
| title_full_unstemmed | PEMBENTUKAN KARAKTER BERBASIS KETELADANAN |
| title_short | PEMBENTUKAN KARAKTER BERBASIS KETELADANAN |
| title_sort | pembentukan karakter berbasis keteladanan |
| topic | karakter, pembentukan, murid |
| url | https://primary.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPFKIP/article/view/8296 |
| work_keys_str_mv | AT ilhammais pembentukankarakterberbasisketeladanan AT muhammadnawir pembentukankarakterberbasisketeladanan AT hidayahqurasiy pembentukankarakterberbasisketeladanan |