Analisis Kebutuhan Lingkungan Belajar IPA Terhadap Pemecahan Masalah Kognitif
Lingkungan belajar memiliki arti yang paling erat dengan proses interaksi belajar mengajar antara siswa dan guru, proses ini terus menerus dilakukan sehingga menciptakan suatu kondisi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk melalukan analisis kebutuhan pembelajaran IPA mengenai kondisi ideal terhad...
Main Authors: | Pramita Sylvia Dewi, Rosita Putri Rahmi Haerani |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Nurul Huda
2023-07-01
|
Series: | Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.unuha.ac.id/index.php/JTI/article/view/2503 |
Similar Items
-
Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika dengan Model Pembelajaran Scaffolding dalam Lingkungan Belajar Numerasi
by: Lisa Virdinarti Putra, et al.
Published: (2023-12-01) -
Profil Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Ditinjau Dari Perbedaan Gaya Kognitif Dan Gender
by: Andi Saparudin Nur, et al.
Published: (2018-11-01) -
STRATEGI PEMBELAJARAN, KEMAMPUAN AKADEMIK, KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI
by: I Wayan Karmana
Published: (2012-04-01) -
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Ditinjau dari Gaya Kognitif Impulsif
by: Sefna Rismen, et al.
Published: (2020-03-01) -
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING
by: Meti Maspupah, et al.
Published: (2020-04-01)