İşitme Engelliler Öğretmenliği Programında Öğretmen Eğitimcisi Olarak Yetişme Sürecine Eleştirel Bakış: ÖzDeğerlendirme Araştırması
Hizmet öncesi öğretmen yetiştirme programlarında öğretmen eğitimcilerinin yeterlilikleri sıklıkla vurgulanmaktadır. Dolayısıyla göreve yeni başlayan öğretmen eğitimcilerinin, öğretmenlik uygulama çalışmalarını yürütme yeterliliklerine sahip olmaları için mutlaka bir yetişme sürecinden geçmeleri g...
Main Author: | Hasan Gürgür |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Anı Publishing
2013-11-01
|
Series: | Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.enadonline.com/0DOWNLOAD/pdfler/tr/enadc1s1m3.pdf |
Similar Items
-
İşitme Engelliler Öğretmenliği Programında Öğretmen Eğitimcisi Olarak Yetişme Sürecine Eleştirel Bakış: Öz- Değerlendirme Araştırması
by: Hasan Gürgür
Published: (2013-10-01) -
Farklı Eğitim Özgeçmişlerine Sahip Öğretmenlerin İşitme Engelli Çocuklara Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından Karşılaştırılması
by: Tevhide Kargın
Published: (2001-09-01) -
İşitme Engelli Çocukların Okuma-Yazma Öğrenmelerine İlişkin Öğretmen Görüşleri
by: Eren Sarıkaya, et al.
Published: (2013-10-01) -
İşitme Engelli Çocukların Okuma-Yazma Öğrenmelerine İlişkin Öğretmen Görüşleri
by: Eren Sarıkaya, et al.
Published: (2013-10-01) -
İşitme Engelli Çocukların Okuma-Yazma Öğrenmelerine İlişkin Öğretmen Görüşleri
by: Eren Sarıkaya, et al.
Published: (2013-11-01)