ARTIGO - JOGOS COMO RECURSOS DIDÁTICOS NA ALFABETIZAÇÃO: O QUE DIZEM E FAZEM AS PROFESSORAS

ARTIGO - JOGOS COMO RECURSOS DIDÁTICOS NA ALFABETIZAÇÃO: O QUE DIZEM E FAZEM AS PROFESSORAS

RESUMO: O artigo apresenta resultados parciais de uma pesquisa que visa a investigar práticas alfabetizadoras que circulam em escolas da rede municipal de Salvador quanto ao uso de jogos voltados à apropriação da língua escrita. A metodologia qualitativa, de perspectiva colaborativa, propõe o levant...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	LIANE CASTRO de ARAUJO
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Federal de Minas Gerais
Series:	Educação em Revista
Subjects:	Alfabetização Jogos Recursos didáticos
Online Access:	http://www.scielo.br/pdf/edur/v36/1982-6621-edur-36-e220532.pdf

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