O uso do data-show na docência do ensino superior
O presente artigo tem o objetivo geral de apresentar uma pequena amostra sobre uso do data show na docência do ensino superior do Maranhão, tanto no ensino público como no privado. Nessa pesquisa buscou-se entender como se dá a utilização do data show, sua adequação ao conteúdo a ser ministrado, e t...
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Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2013-06-01
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spelling | doaj.art-47038712bcfa4d0d8295c9e63a5dcc352022-12-21T20:07:47ZengUniversidade Federal de Minas GeraisTexto Livre: Linguagem e Tecnologia1983-36522013-06-0161O uso do data-show na docência do ensino superiorClaudiene Diniz da Silva0Universidade Federal do PiauíO presente artigo tem o objetivo geral de apresentar uma pequena amostra sobre uso do data show na docência do ensino superior do Maranhão, tanto no ensino público como no privado. Nessa pesquisa buscou-se entender como se dá a utilização do data show, sua adequação ao conteúdo a ser ministrado, e também alguns dos erros mais recorrentes no uso desse equipamento. Para alcançar os objetivos propostos, fez-se um breve histórico do ensino superior no país, seguindo por uma explanação sobre características e funcionalidade do data show e, por fim,a apresentação da análise dos dados fornecidos pelos questionários. Os resultados da pesquisa mostram que o data show pode tornar as aulas mais dinâmicas e criativas, mas é preciso investir na formação do professor para utilizar bem esse recurso.https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/16626Data show. Docência. Ensino Superior. |
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