ENCANTERIAS NA PESQUISA EM ARTE/EDUCAÇÃO: MANEIRAS OUTRAS DE PENSAR/FAZER/SENTIR A DOCÊNCIA EM ARTES VISUAIS
O ensaio visual "Encanterias na Pesquisa em Arte/Educação: Maneiras Outras de Pensar/Fazer/Sentir a Docência em Artes Visuais" propõe uma abordagem inventiva na pesquisa educacional baseada nas artes, incorporando os princípios da Arte/Educação Dissidente e a metodologia das encanterias. I...
| Main Authors: | , |
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| Published: |
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
2024-01-01
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| author | Fabio Wosniak Erlon Santos Silva |
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| description | O ensaio visual "Encanterias na Pesquisa em Arte/Educação: Maneiras Outras de Pensar/Fazer/Sentir a Docência em Artes Visuais" propõe uma abordagem inventiva na pesquisa educacional baseada nas artes, incorporando os princípios da Arte/Educação Dissidente e a metodologia das encanterias. Investigando o conceito de "encanterias", o ensaio busca oferecer perspectivas alternativas para repensar e reconceituar a prática docente em artes visuais. Por meio da linguagem visual, o trabalho apresenta diferentes maneiras de abordar o ensino, integrando elementos culturais, estéticos e pedagógicos de forma singular. A proposta visa inspirar uma reflexão crítica sobre as possibilidades transformadoras que as encanterias, dentro do contexto da Arte/Educação Dissidente, podem oferecer ao campo da Arte/Educação, promovendo uma conexão mais profunda entre o fazer artístico, a pesquisa e a experiência docente. As imagens presentes neste ensaio apresentam pesquisas de trabalhos de conclusão de curso de acadêmicos/as da Licenciatura em Artes Visuais da Universidade Federal do Amapá, sob a orientação do Prof. Dr. Fábio Wosniak.
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| issn | 2447-1267 |
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| publishDate | 2024-01-01 |
| publisher | Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) |
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| spelling | doaj.art-474df65e7f384b2aa987674e859100302024-01-15T12:09:39ZporUniversidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)Revista Apotheke2447-12672024-01-019310.5965/24471267932023283ENCANTERIAS NA PESQUISA EM ARTE/EDUCAÇÃO: MANEIRAS OUTRAS DE PENSAR/FAZER/SENTIR A DOCÊNCIA EM ARTES VISUAISFabio Wosniak0https://orcid.org/0000-0002-5881-7414Erlon Santos Silva1Universidade Federal do AmapáUniversidade Federal do AmapáO ensaio visual "Encanterias na Pesquisa em Arte/Educação: Maneiras Outras de Pensar/Fazer/Sentir a Docência em Artes Visuais" propõe uma abordagem inventiva na pesquisa educacional baseada nas artes, incorporando os princípios da Arte/Educação Dissidente e a metodologia das encanterias. Investigando o conceito de "encanterias", o ensaio busca oferecer perspectivas alternativas para repensar e reconceituar a prática docente em artes visuais. Por meio da linguagem visual, o trabalho apresenta diferentes maneiras de abordar o ensino, integrando elementos culturais, estéticos e pedagógicos de forma singular. A proposta visa inspirar uma reflexão crítica sobre as possibilidades transformadoras que as encanterias, dentro do contexto da Arte/Educação Dissidente, podem oferecer ao campo da Arte/Educação, promovendo uma conexão mais profunda entre o fazer artístico, a pesquisa e a experiência docente. As imagens presentes neste ensaio apresentam pesquisas de trabalhos de conclusão de curso de acadêmicos/as da Licenciatura em Artes Visuais da Universidade Federal do Amapá, sob a orientação do Prof. Dr. Fábio Wosniak. https://periodicos.udesc.br/index.php/apotheke/article/view/24755Metodologia das encanteriasArte/Educação DissidenteFormação docente em Artes Visuais |
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