Tisočletje razuma
O komunikacijsko informacijski dobi je bilo že veliko povedanega. Vse premalo pa o tem, kako se v teh razmerah uspešno učiti. Čeprav vsi iščemo načine, kako procese pridobivanja znanja izboljšati in narediti učinkovitejše, se je le del razmišljanja dotaknil najmočnejšega učnega orožja, ki ga človek...
Main Author: | Daniela Brečko |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
1999-12-01
|
Series: | AS: Andragoška Spoznanja |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/6746 |
Similar Items
-
Človekov vpliv na rastlinstvo zahodnega Ljubljanskega barja v pozni prazgodovini (pribl. 1000–50 pr. n. št.). Primer: Vrhnika (Dolge njive)
by: Maja Andrič
Published: (2016-01-01) -
Antika kot težavna ljubezen : Kolokvij Antika in 3. tisočletje, Ljubljana, 29. novembra 2001
by: Maja Sunčič
Published: (2002-07-01) -
Antila za tretje tisočletje (Ured. M. Sunčič in B. Senegačnik). Založba ZRC, Ljubljana, 2004. 280 str. (recenzija)
by: Julijana Visočnik
Published: (2005-07-01) -
Monique Le Poncin: Možganska telovadba
by: Daniela Brečko
Published: (1999-12-01) -
Vseživljenjski razvoj osebnosti - teorija osebnostnega razvoja kot osnova za vzgojo odraslih (1. del)
by: Daniela Brečko
Published: (1999-12-01)