Qualidade da Educação Superior na Perspectiva da UNESCO e OCDE
Este trabalho aborda conceitos e dimensões da qualidade da educação superior, tendo como fundamento documentos da UNESCO e OCDE que recomendam políticas para esse nível de ensino. Na primeira seção, apresenta definições de qualidade sintetizando o que vem sendo produzido acerca do tema pela literatu...
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| Published: |
Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico
2017-06-01
|
| Series: | Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico |
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| author | Josimar de Aparecido Vieira |
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| description | Este trabalho aborda conceitos e dimensões da qualidade da educação superior, tendo como fundamento documentos da UNESCO e OCDE que recomendam políticas para esse nível de ensino. Na primeira seção, apresenta definições de qualidade sintetizando o que vem sendo produzido acerca do tema pela literatura da área. Na segunda parte, são examinados documentos produzidos pela UNESCO na Conferência Regional de Educação Superior na América Latina e no Caribe (2008) e na Conferência Mundial sobre Ensino Superior (2009), além da Conferência da OCDE denominada O Ensino Superior na Sociedade do Conhecimento (2008). Esta análise teve por finalidade identificar preocupações com a qualidade da educação superior. Os documentos recomendam articulação de políticas que reforcem compromisso social da educação com a finalidade de assegurar educação superior com qualidade, constituída como referência, ou seja, um processo comprometido com a universalidade do conhecimento, os valores e a diversidade cultural, o desenvolvimento sustentável, a ética e a justiça. |
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