Jaume Balmes, criteri i pedagogia
En aquest treball s'analitza la recepció pedagògica de l'obra de Jaume Balmes (1810- 1848), el pensador català més destacat del segle XIX. Després de revisar els seus lligams amb la tradició filosòfica catalana i les diverses interpretacions de què ha estat objecte la seva obra, s'apr...
Main Author: | Conrad Vilanou i Torrano |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Institut d'Estudis Catalans
2008-02-01
|
Series: | Revista Catalana de Pedagogia |
Online Access: | https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/3925 |
Similar Items
-
Seny i sentit comú en Jaume Balmes
by: Misericòrdia Anglès Cervelló
Published: (1995-01-01) -
Besalú, Xavier. <i>Pedagogia sense complexos contra fatalistes i saberuts</i>. Xàtiva: Edicions del Grec, 2010.
by: Conrad Vilanou i Torrano
Published: (2012-01-01) -
Buisán, C.; Echebarria, I. [coord.]. <i>Miquel Meler i Muntané: vocación y pedagogía. Los orígenes de la pedagogía terapéutica en España</i>. Barcelona: Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat de Barcelona, 2007
by: Conrad Vilanou i Torrano
Published: (2009-05-01) -
Eugenio D’Ors y la pedagogía de la Obra Bien Hecha
by: Conrad Vilanou Torrano
Published: (2008-06-01) -
Vergés Gifra, Joan (ed.) (2018). Jaume Balmes: Quin llegat, avui?
by: Maria Cabré Duran
Published: (2019-10-01)