Методологічна культура вчителя: проблеми формування та розвитку
Стаття присвячена проблемам формування та розвитку методологічної культури вчителя. Розглядається питання забезпечення неперервності у післядипломній педагогічній освіті. Методологія дослідження представлена характеристикою основних підходів до розвитку методологічної культури вчителя. Представлено...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences
2017-02-01
|
| Series: | Освітній вимір |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/1177 |
| _version_ | 1818554933118500864 |
|---|---|
| author | Лідія Володимирівна Вознюк |
| author_facet | Лідія Володимирівна Вознюк |
| author_sort | Лідія Володимирівна Вознюк |
| collection | DOAJ |
| description |
Стаття присвячена проблемам формування та розвитку методологічної культури вчителя. Розглядається питання забезпечення неперервності у післядипломній педагогічній освіті. Методологія дослідження представлена характеристикою основних підходів до розвитку методологічної культури вчителя. Представлено наукові дослідження щодо розвитку методологічної культури учителя в системі післядипломної освіти. Розкрито значущість формування методологічної культури вчителя в закладах післядипломної педагогічної освіти. Визначено взаємозв’язок між післядипломної освітою та рівнем методологічної культури вчителя.
|
| first_indexed | 2024-12-12T09:46:33Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-47d335887c144e6794df6f2d014040ba |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2708-4604 2708-4612 |
| language | deu |
| last_indexed | 2024-12-12T09:46:33Z |
| publishDate | 2017-02-01 |
| publisher | Academy of Cognitive and Natural Sciences |
| record_format | Article |
| series | Освітній вимір |
| spelling | doaj.art-47d335887c144e6794df6f2d014040ba2022-12-22T00:28:23ZdeuAcademy of Cognitive and Natural SciencesОсвітній вимір2708-46042708-46122017-02-014910.31812/pedag.v49i0.1177Методологічна культура вчителя: проблеми формування та розвиткуЛідія Володимирівна Вознюк0Комунальний вищий навчальний заклад «Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Стаття присвячена проблемам формування та розвитку методологічної культури вчителя. Розглядається питання забезпечення неперервності у післядипломній педагогічній освіті. Методологія дослідження представлена характеристикою основних підходів до розвитку методологічної культури вчителя. Представлено наукові дослідження щодо розвитку методологічної культури учителя в системі післядипломної освіти. Розкрито значущість формування методологічної культури вчителя в закладах післядипломної педагогічної освіти. Визначено взаємозв’язок між післядипломної освітою та рівнем методологічної культури вчителя. https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/1177методологічна культура вчителяпрофесійна компетентністьсистема післядипломної педагогічної освітинеперервна педагогічна освіта |
| spellingShingle | Лідія Володимирівна Вознюк Методологічна культура вчителя: проблеми формування та розвитку Освітній вимір методологічна культура вчителя професійна компетентність система післядипломної педагогічної освіти неперервна педагогічна освіта |
| title | Методологічна культура вчителя: проблеми формування та розвитку |
| title_full | Методологічна культура вчителя: проблеми формування та розвитку |
| title_fullStr | Методологічна культура вчителя: проблеми формування та розвитку |
| title_full_unstemmed | Методологічна культура вчителя: проблеми формування та розвитку |
| title_short | Методологічна культура вчителя: проблеми формування та розвитку |
| title_sort | методологічна культура вчителя проблеми формування та розвитку |
| topic | методологічна культура вчителя професійна компетентність система післядипломної педагогічної освіти неперервна педагогічна освіта |
| url | https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/1177 |
| work_keys_str_mv | AT lídíâvolodimirívnavoznûk metodologíčnakulʹturavčitelâproblemiformuvannâtarozvitku |