CULTURE-ORIENTED IN EFL CURRICULUM FOR SECONDARY SCHOOLS IN INDONESIA
Belajar bahasa tidak dapat dipisahkan dari belajar budaya. Tulisan ini memuat tentang orientasi budaya dalam kuriku-lum pengajaran bahasa Inggris sebagai bahasa asing di Indonesia, khususnya di tingkat sekolah menengah. Nilai budaya dalam EFL dianggap penting, khususnya bagi pelajar Indonesia, karen...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Lembaga Pendidikan dan Tenaga Kependidikan (Center for Teacher Training) Faculty of Tarbiyah and Teacher Training Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar in collaboration with Lecturer Consortium of Tarbiyah and Teacher Training
2008-06-01
|
| Series: | Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/lentera_pendidikan/article/view/3768 |
| _version_ | 1819237834260742144 |
|---|---|
| author | Mardiana Mardiana |
| author_facet | Mardiana Mardiana |
| author_sort | Mardiana Mardiana |
| collection | DOAJ |
| description | Belajar bahasa tidak dapat dipisahkan dari belajar budaya. Tulisan ini memuat tentang orientasi budaya dalam kuriku-lum pengajaran bahasa Inggris sebagai bahasa asing di Indonesia, khususnya di tingkat sekolah menengah. Nilai budaya dalam EFL dianggap penting, khususnya bagi pelajar Indonesia, karena bahasa tersebut tidak hanya sebagai mata pelajaran yang harus dikuasai, tetapi juga sebagai refleksi budaya dari sebuah masyarakat di mana bahasa tersebut digunakan. Sejauh ini para pelajar memahami bahwa dengan belajar bahasa Inggris mereka akan dapat berkomunikasi dengan masyarakat dunia. Namun, mereka kurang menyadari bahwa ada alasan yang tidak kalah pentingnya dari hanya sekedar dapat ber-komunikasi, yaitu untuk mengurangi kesalahpahaman yang mungkin terjadi akibat minimnya pengetahuan tentang budaya lawan bicara. |
| first_indexed | 2024-12-23T13:26:37Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-48496a64827c43bca56028076a6472a4 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1979-3472 2580-5223 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-12-23T13:26:37Z |
| publishDate | 2008-06-01 |
| publisher | Lembaga Pendidikan dan Tenaga Kependidikan (Center for Teacher Training) Faculty of Tarbiyah and Teacher Training Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar in collaboration with Lecturer Consortium of Tarbiyah and Teacher Training |
| record_format | Article |
| series | Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan |
| spelling | doaj.art-48496a64827c43bca56028076a6472a42022-12-21T17:45:16ZaraLembaga Pendidikan dan Tenaga Kependidikan (Center for Teacher Training) Faculty of Tarbiyah and Teacher Training Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar in collaboration with Lecturer Consortium of Tarbiyah and Teacher TrainingLentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan1979-34722580-52232008-06-011111151283370CULTURE-ORIENTED IN EFL CURRICULUM FOR SECONDARY SCHOOLS IN INDONESIAMardiana Mardiana0Universitas Islam Negeri Alauddin MakassarBelajar bahasa tidak dapat dipisahkan dari belajar budaya. Tulisan ini memuat tentang orientasi budaya dalam kuriku-lum pengajaran bahasa Inggris sebagai bahasa asing di Indonesia, khususnya di tingkat sekolah menengah. Nilai budaya dalam EFL dianggap penting, khususnya bagi pelajar Indonesia, karena bahasa tersebut tidak hanya sebagai mata pelajaran yang harus dikuasai, tetapi juga sebagai refleksi budaya dari sebuah masyarakat di mana bahasa tersebut digunakan. Sejauh ini para pelajar memahami bahwa dengan belajar bahasa Inggris mereka akan dapat berkomunikasi dengan masyarakat dunia. Namun, mereka kurang menyadari bahwa ada alasan yang tidak kalah pentingnya dari hanya sekedar dapat ber-komunikasi, yaitu untuk mengurangi kesalahpahaman yang mungkin terjadi akibat minimnya pengetahuan tentang budaya lawan bicara.http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/lentera_pendidikan/article/view/3768Culture-oriented, EFL, curriculum |
| spellingShingle | Mardiana Mardiana CULTURE-ORIENTED IN EFL CURRICULUM FOR SECONDARY SCHOOLS IN INDONESIA Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Culture-oriented, EFL, curriculum |
| title | CULTURE-ORIENTED IN EFL CURRICULUM FOR SECONDARY SCHOOLS IN INDONESIA |
| title_full | CULTURE-ORIENTED IN EFL CURRICULUM FOR SECONDARY SCHOOLS IN INDONESIA |
| title_fullStr | CULTURE-ORIENTED IN EFL CURRICULUM FOR SECONDARY SCHOOLS IN INDONESIA |
| title_full_unstemmed | CULTURE-ORIENTED IN EFL CURRICULUM FOR SECONDARY SCHOOLS IN INDONESIA |
| title_short | CULTURE-ORIENTED IN EFL CURRICULUM FOR SECONDARY SCHOOLS IN INDONESIA |
| title_sort | culture oriented in efl curriculum for secondary schools in indonesia |
| topic | Culture-oriented, EFL, curriculum |
| url | http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/lentera_pendidikan/article/view/3768 |
| work_keys_str_mv | AT mardianamardiana cultureorientedineflcurriculumforsecondaryschoolsinindonesia |