Sistema, autopoiesis y entropía en los desafíos educativos contemporáneos
El presente es un texto de revisión de tres principios teóricos cuyo valor heurístico no sólo alcanza para explicar un fenómeno tan importante como es la Educación, sino para aventurarse en la reflexión sobre los destinatarios de las prácticas educativas: los estudiantes. Utilizando planteamientos t...
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| Published: |
Universidad Simón Bolívar
2017-07-01
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| Series: | Educación y Humanismo |
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| author | José Luis Arriaga Ornelas |
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| description | El presente es un texto de revisión de tres principios teóricos cuyo valor heurístico no sólo alcanza para explicar un fenómeno tan importante como es la Educación, sino para aventurarse en la reflexión sobre los destinatarios de las prácticas educativas: los estudiantes. Utilizando planteamientos teóricos de Niklas Luhmann, Edgar Morin y Emilio Roger Ciurana, este trabajo ofrece el planteamiento hipotético de que los estudiantes corren el riesgo de caer en un proceso de degradación del orden informacional, en la medida en que no incrementan complejidad mental para gestionar los retos espistemológicos y societales que ofrece nuestro tiempo. |
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| spelling | doaj.art-486283bc75004fe4aa7237090085ed492022-12-21T19:56:45ZspaUniversidad Simón BolívarEducación y Humanismo0124-21212017-07-01193310.17081/eduhum.19.33.26442515Sistema, autopoiesis y entropía en los desafíos educativos contemporáneosJosé Luis Arriaga Ornelas0Universidad Autónoma del Estado de MéxicoEl presente es un texto de revisión de tres principios teóricos cuyo valor heurístico no sólo alcanza para explicar un fenómeno tan importante como es la Educación, sino para aventurarse en la reflexión sobre los destinatarios de las prácticas educativas: los estudiantes. Utilizando planteamientos teóricos de Niklas Luhmann, Edgar Morin y Emilio Roger Ciurana, este trabajo ofrece el planteamiento hipotético de que los estudiantes corren el riesgo de caer en un proceso de degradación del orden informacional, en la medida en que no incrementan complejidad mental para gestionar los retos espistemológicos y societales que ofrece nuestro tiempo.http://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/2644SistemasClausura operativaAutopoiesisInformaciónEntropía. |
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