تحلیل محتوای برنامههای توسعه آموزشعالی با تمرکز بر تغییرات ساختاری و کارکردی استقلال نظام دانشگاهی
در این تحقیق به بررسی مقایسهای تغییرات ساختاری و کارکردی استقلال نظام دانشگاهی در برنامههای پنجساله بخش آموزشعالی پس از انقلاب اسلامی پرداخته شده است. مبانی نظری این تحقیق تلفیقی از تئوری سیستمها و نظریات ارائه شده در زمینههای مدلهای حکمرانی آموزشعالی و کارکردهای استقلال دانشگاهی است. هدف از...
Main Authors: | احمد فتحالهی, محمد یمنی, مقصود فراستخواه, محمد قاضی طباطبائی |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
National Research Institute for Science Policy (NRISP)
2015-04-01
|
Series: | سیاست علم و فناوری |
Subjects: | |
Online Access: | https://jstp.nrisp.ac.ir/article_13842_705172a335eb80c3414dadfc443ab1a2.pdf |
Similar Items
-
آزادی آکادمیک: تحلیلی کیفی بر بازنمایی تجارب ذینفعان نهاد علم در ایران
by: منیژه محمدزاده, et al.
Published: (2021-06-01) -
تاثیر استرس بر استقلال حرفه ای حسابرسان
by: تورج بهرامی, et al.
Published: (2021-05-01) -
شناسایی ابعاد و مولفه های حکمرانی خوب دانشگاهی با استفاده از رویکرد کیفی فراترکیب
by: امین هماینی دمیرچی, et al.
Published: (2021-11-01) -
مفهوم سرمایه علمی در میدان دانشگاهی: دیدگاه کنشگران دانشگاه شهید بهشتی
by: فاطمه نصراللهی نیا, et al.
Published: (2022-03-01) -
بررسی و ارائه یک الگوی تضمین کیفیت در مراکز یادگیری الکترونیکی دانشگاهی
by: روح الله مهدیون, et al.
Published: (2014-09-01)