اتجاهات المدرّسين نحو استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في التدريس "دراسة ميدانية في مدارس التعليم الثانوي بمحافظة اللاذقية"

يهدف هذا البحث إلى التعرف على اتجاهات المدرّسين نحو استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في التدريس. ولتحقيق أغراض البحث قامت الباحثة بتصميم أداة الدراسة (استبانة) وتطبيقها على عينة مختارة عشوائياً مؤلفة من /200/ مدرّس, وانتهى البحث إلى النتائج التالية: 1- إن استخدام استراتيجية التعلم التعاوني يسهم...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: علي حسن, ياسمين ونوس
Format: Article
Language:Arabic
Published: tishreen university journal 2018-12-01
Series:مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية
Online Access:https://www.journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/5379