O PROFESSOR DE ENFERMAGEM A TRANSFORMAÇÃO POSSÍVEL
Tendo como referencial as teorias pedagógicas e como método o materialismo dialético, buscou-me apreender a visão de mundo e de enfermagem, bem como o ideário e a prática pedagógica dos professores de enfermagem e de um curso de graduação, procurando configurar o movimento contraditório entre confor...
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| Formaat: | Artikel |
| Taal: | English |
| Gepubliceerd in: |
SciELO
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| Reeks: | Revista da Escola de Enfermagem da USP |
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| Online toegang: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62341993000100151&lng=en&tlng=en |
| Samenvatting: | Tendo como referencial as teorias pedagógicas e como método o materialismo dialético, buscou-me apreender a visão de mundo e de enfermagem, bem como o ideário e a prática pedagógica dos professores de enfermagem e de um curso de graduação, procurando configurar o movimento contraditório entre conformismo e superação, bem como o potencial de transformação possível. |
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| ISSN: | 1980-220X |