Clássicos da literatura infantil: implicações da indústria cultural
O desenvolvimento de leitor/escritor relaciona-se com as experiências proporcionadas pelos textos a que tem acesso em diferentes situações de mediação. Neste trabalho, objetiva-se refletir sobre a literatura infantil no contexto escolar, destacando-se a implicação da indústria cultural na produção d...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade São Francisco
2021-12-01
|
| Series: | Horizontes |
| Online Access: | https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1260 |
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|---|---|
| author | Luana Graziela da Cunha Maria Terezinha Bellanda Galuch Jéssica Maquiaveli |
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| author_sort | Luana Graziela da Cunha |
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| description | O desenvolvimento de leitor/escritor relaciona-se com as experiências proporcionadas pelos textos a que tem acesso em diferentes situações de mediação. Neste trabalho, objetiva-se refletir sobre a literatura infantil no contexto escolar, destacando-se a implicação da indústria cultural na produção de obras voltadas para a infância. A literatura para crianças, cuja gênese encontra-se em Charles Perrault, é perpassada pela lógica da indústria cultural, mediante a qual a arte se reduz à mercadoria. Nesse sentido, defendem-se práticas pedagógicas com clássicos da literatura infantil em sua forma original, já que novas versões, inseridas no sistema da indústria cultural, podem perder a riqueza dos elementos descritivos e o seu próprio conteúdo, inviabilizando experiências formativas. |
| first_indexed | 2024-12-23T14:04:36Z |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0103-7706 2317-109X |
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| publishDate | 2021-12-01 |
| publisher | Universidade São Francisco |
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| series | Horizontes |
| spelling | doaj.art-48d0e68d75194a46943ad524cf8578f72022-12-21T17:44:13ZengUniversidade São FranciscoHorizontes0103-77062317-109X2021-12-0139110.24933/horizontes.v39i1.1260Clássicos da literatura infantil: implicações da indústria culturalLuana Graziela da Cunha0Maria Terezinha Bellanda Galuch1Jéssica Maquiaveli2Universidade Estadual de MaringáUniversidade Estadual de MaringáUniversidade Estadual de MaringáO desenvolvimento de leitor/escritor relaciona-se com as experiências proporcionadas pelos textos a que tem acesso em diferentes situações de mediação. Neste trabalho, objetiva-se refletir sobre a literatura infantil no contexto escolar, destacando-se a implicação da indústria cultural na produção de obras voltadas para a infância. A literatura para crianças, cuja gênese encontra-se em Charles Perrault, é perpassada pela lógica da indústria cultural, mediante a qual a arte se reduz à mercadoria. Nesse sentido, defendem-se práticas pedagógicas com clássicos da literatura infantil em sua forma original, já que novas versões, inseridas no sistema da indústria cultural, podem perder a riqueza dos elementos descritivos e o seu próprio conteúdo, inviabilizando experiências formativas.https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1260 |
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