Ökat studentengagemang genom delaktighet och inflytande i högre utbildning: studenters och lärares samskapande av undervisningens innehåll och genomförande
I artikeln diskuteras studentdelaktighet och inflytande i högre utbildning genom samskapande av undervisningens innehåll och genomförande, för att öka studenters engagemang. Ett samskapande av undervisning bygger på en teoretisk grund som framhåller demokratiska värden och en mångdimensionell syn på...
Main Authors: | Ulrika Bergmark, Susanne Westman |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2016-06-01
|
Series: | Högre Utbildning |
Subjects: | |
Online Access: | https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/753 |
Similar Items
-
Ökat studentengagemang genom delaktighet och inflytande i högre utbildning: studenters och lärares samskapande av undervisningens innehåll och genomförande
by: Ulrika Bergmark, et al.
Published: (2016-06-01) -
Barns och elevers inflytande i förskolan och skolan: En forskningsöversikt
by: Hanna Thuresson, et al.
Published: (2020-09-01) -
Attityder till innehåll och delaktighet i val av läroböcker i undervisning i svenska för invandrare: Den pedagogiska och didaktiska betydelsen av flyktingars utbildning och yrkesbakgrund
by: Monica Reichenberg
Published: (2017-03-01) -
Studentengagemang och aktiverande gruppuppgifter – ett exempel
by: David Thorsén
Published: (2016-10-01) -
Studentengagemang och aktiverande gruppuppgifter – ett exempel
by: David Thorsén
Published: (2016-10-01)