Fen Bilimleri Dersi “İnsan ve Çevre” Ünitesiyle Bütünleştirilmiş Etkinliklerin Ortaokul Öğrencilerinin Merhamet Değerini Kazanmalarına Etkisi

Bu çalışmanın amacı Fen Bilimleri dersi “İnsan ve Çevre” ünitesiyle bütünleştirilmiş etkinliklerin yedinci sınıf öğrencilerinin merhamet değerini kazanmalarına etkisini incelemektir. Araştırmada ön test-son test kontrol gruplu yarı deneysel yöntem kullanılmıştır. Araştırma 2012-2013 eğitim-öğreti...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Zehra AKTAŞ, Aykut Emre BOZDOĞAN
Format: Article
Language:English
Published: Ensar Neşriyat 2016-12-01
Series:Değerler Eğitimi Dergisi
Subjects:
Online Access:https://ded.dem.org.tr/gorsel/pdf/ded-32-makale-2.pdf
_version_ 1826906397524099072
author Zehra AKTAŞ
Aykut Emre BOZDOĞAN
author_facet Zehra AKTAŞ
Aykut Emre BOZDOĞAN
author_sort Zehra AKTAŞ
collection DOAJ
description Bu çalışmanın amacı Fen Bilimleri dersi “İnsan ve Çevre” ünitesiyle bütünleştirilmiş etkinliklerin yedinci sınıf öğrencilerinin merhamet değerini kazanmalarına etkisini incelemektir. Araştırmada ön test-son test kontrol gruplu yarı deneysel yöntem kullanılmıştır. Araştırma 2012-2013 eğitim-öğretim yılında bir ortaokulun yedinci sınıfında öğrenim gören toplam 34 öğrenci ile yürütülmüştür. Kontrol grubunda öğretim programının öngördüğü şekilde dersler işlenmiştir. Deney grubunda ise öğretim programına ek olarak araştırmacı tarafından merhamet değerinin kazandırılmasına yönelik zenginleştirilmiş bir içerik ve etkinlik programı uygulanmıştır. 5 hafta süren araştırmanın verileri araştırmacı tarafından geliştirilen merhamet değerine ilişkin ikilem durumları anket formu ile elde edilmiştir. Araştırmanın sonucunda deney grubu ile yapılan etkinliklerin öğrencilerin merhamet değerini olumlu yönde geliştirdiği görülmüştür.
first_indexed 2024-04-10T14:18:28Z
format Article
id doaj.art-48dd7aac7f8e464d91dc2adecb18b4ec
institution Directory Open Access Journal
issn 1303-880X
2667-7504
language English
last_indexed 2025-02-17T08:46:55Z
publishDate 2016-12-01
publisher Ensar Neşriyat
record_format Article
series Değerler Eğitimi Dergisi
spelling doaj.art-48dd7aac7f8e464d91dc2adecb18b4ec2025-01-02T20:51:27ZengEnsar NeşriyatDeğerler Eğitimi Dergisi1303-880X2667-75042016-12-0114323957Fen Bilimleri Dersi “İnsan ve Çevre” Ünitesiyle Bütünleştirilmiş Etkinliklerin Ortaokul Öğrencilerinin Merhamet Değerini Kazanmalarına EtkisiZehra AKTAŞ0Aykut Emre BOZDOĞAN1ÖğretmenDoç. Dr.Bu çalışmanın amacı Fen Bilimleri dersi “İnsan ve Çevre” ünitesiyle bütünleştirilmiş etkinliklerin yedinci sınıf öğrencilerinin merhamet değerini kazanmalarına etkisini incelemektir. Araştırmada ön test-son test kontrol gruplu yarı deneysel yöntem kullanılmıştır. Araştırma 2012-2013 eğitim-öğretim yılında bir ortaokulun yedinci sınıfında öğrenim gören toplam 34 öğrenci ile yürütülmüştür. Kontrol grubunda öğretim programının öngördüğü şekilde dersler işlenmiştir. Deney grubunda ise öğretim programına ek olarak araştırmacı tarafından merhamet değerinin kazandırılmasına yönelik zenginleştirilmiş bir içerik ve etkinlik programı uygulanmıştır. 5 hafta süren araştırmanın verileri araştırmacı tarafından geliştirilen merhamet değerine ilişkin ikilem durumları anket formu ile elde edilmiştir. Araştırmanın sonucunda deney grubu ile yapılan etkinliklerin öğrencilerin merhamet değerini olumlu yönde geliştirdiği görülmüştür.https://ded.dem.org.tr/gorsel/pdf/ded-32-makale-2.pdffen bilimleri dersimerhametyapılandırmacı öğrenmei̇nsan ve çevre ünitesi
spellingShingle Zehra AKTAŞ
Aykut Emre BOZDOĞAN
Fen Bilimleri Dersi “İnsan ve Çevre” Ünitesiyle Bütünleştirilmiş Etkinliklerin Ortaokul Öğrencilerinin Merhamet Değerini Kazanmalarına Etkisi
Değerler Eğitimi Dergisi
fen bilimleri dersi
merhamet
yapılandırmacı öğrenme
i̇nsan ve çevre ünitesi
title Fen Bilimleri Dersi “İnsan ve Çevre” Ünitesiyle Bütünleştirilmiş Etkinliklerin Ortaokul Öğrencilerinin Merhamet Değerini Kazanmalarına Etkisi
title_full Fen Bilimleri Dersi “İnsan ve Çevre” Ünitesiyle Bütünleştirilmiş Etkinliklerin Ortaokul Öğrencilerinin Merhamet Değerini Kazanmalarına Etkisi
title_fullStr Fen Bilimleri Dersi “İnsan ve Çevre” Ünitesiyle Bütünleştirilmiş Etkinliklerin Ortaokul Öğrencilerinin Merhamet Değerini Kazanmalarına Etkisi
title_full_unstemmed Fen Bilimleri Dersi “İnsan ve Çevre” Ünitesiyle Bütünleştirilmiş Etkinliklerin Ortaokul Öğrencilerinin Merhamet Değerini Kazanmalarına Etkisi
title_short Fen Bilimleri Dersi “İnsan ve Çevre” Ünitesiyle Bütünleştirilmiş Etkinliklerin Ortaokul Öğrencilerinin Merhamet Değerini Kazanmalarına Etkisi
title_sort fen bilimleri dersi insan ve cevre unitesiyle butunlestirilmis etkinliklerin ortaokul ogrencilerinin merhamet degerini kazanmalarina etkisi
topic fen bilimleri dersi
merhamet
yapılandırmacı öğrenme
i̇nsan ve çevre ünitesi
url https://ded.dem.org.tr/gorsel/pdf/ded-32-makale-2.pdf
work_keys_str_mv AT zehraaktas fenbilimleridersiinsanvecevreunitesiylebutunlestirilmisetkinliklerinortaokulogrencilerininmerhametdegerinikazanmalarınaetkisi
AT aykutemrebozdogan fenbilimleridersiinsanvecevreunitesiylebutunlestirilmisetkinliklerinortaokulogrencilerininmerhametdegerinikazanmalarınaetkisi