Fen Bilimleri Dersi “İnsan ve Çevre” Ünitesiyle Bütünleştirilmiş Etkinliklerin Ortaokul Öğrencilerinin Merhamet Değerini Kazanmalarına Etkisi
Bu çalışmanın amacı Fen Bilimleri dersi “İnsan ve Çevre” ünitesiyle bütünleştirilmiş etkinliklerin yedinci sınıf öğrencilerinin merhamet değerini kazanmalarına etkisini incelemektir. Araştırmada ön test-son test kontrol gruplu yarı deneysel yöntem kullanılmıştır. Araştırma 2012-2013 eğitim-öğreti...
Main Authors: | Zehra AKTAŞ, Aykut Emre BOZDOĞAN |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ensar Neşriyat
2016-12-01
|
Series: | Değerler Eğitimi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://ded.dem.org.tr/gorsel/pdf/ded-32-makale-2.pdf |
Similar Items
-
Perinatal Kayıp Yaşayan Kadınlarla Çalışan Ebelerin Merhamet Yorgunluğu ve Merhamet Memnuniyeti Deneyimleri: Bir Kalitatif Çalışma
by: Tugba Pehlivan Sarıbudak, et al.
Published: (2024-07-01) -
Yetişkin Öz-Merhamet Ölçeğinin Geliştirilmesi
by: Eşref Nas
Published: (2024-11-01) -
Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Yer Alan Etkinliklerin STEM Etkinlikleri Açısından Uygunluğunun İncelenmesi
by: Gizem Tezcan Şirin, et al.
Published: (2022-03-01) -
Ortaokul 5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Değerler Açısından İncelenmesi
by: Ali İhsan Benzer, et al.
Published: (2024-06-01) -
Kaynaştırma Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersi STEM Çalışmalarının Değerlendirilmesi
by: Muhammed Doğukan Balçın, et al.
Published: (2021-06-01)