Innovazione della scuola e partecipazione dei genitori: ruoli e relazioni possibili

Innovazione della scuola e partecipazione dei genitori: ruoli e relazioni possibili

Il ruolo dei genitori all’interno del rapporto scuola-famiglia è stato al centro di numerosi dibattiti, specialmente in questi ultimi due anni di pandemia. Il presente contributo illustra i risultati di uno studio finalizzato ad approfondire il punto di vista del rappresentante del Consiglio d’isti...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Valentina Toci Toci, Sara Mori, Francesca Rossi
Format:	Article
Language:	English
Published:	IUL - Università Telematica degli Studi 2022-06-01
Series:	IUL Research
Subjects:	rapporto scuola-famiglia valutazione innovazione scuola come organizzazione che apprende genitori
Online Access:	https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/257

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