مقایسه آمادگی جسمانی کودکان نابینا و ناشنوا با همتایان عادی
کودکان معلول به سبب محدودیت های جسمانی در معرض کم تحرکی و کاهش فعالیت بدنی هستند. مطالعه حاضر با هدف بررسی عواملآمادگیجسمانیکودکانمعلول بینایی و شنوایی و ارتباط آن با معلولیت صورت گرفت. در این مطالعه مورد شاهدی16 کودکنابینا و30کودکناشنوای 6-12 سالهبهصورتهدفمندوازجامعهدردسترسانتخابو60کودکسالم بعنوانگ...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Sport Sciences Research Institute
2013-11-01
|
Series: | مطالعات طب ورزشی |
Subjects: | |
Online Access: | http://smj.ssrc.ac.ir/article_250_78ef05d6076d8d4a2047c69e0518305d.pdf |
_version_ | 1818837597572562944 |
---|---|
author | شیرین عالی فرهاد رضازاده |
author_facet | شیرین عالی فرهاد رضازاده |
author_sort | شیرین عالی |
collection | DOAJ |
description | کودکان معلول به سبب محدودیت های جسمانی در معرض کم تحرکی و کاهش فعالیت بدنی هستند. مطالعه حاضر با هدف بررسی عواملآمادگیجسمانیکودکانمعلول بینایی و شنوایی و ارتباط آن با معلولیت صورت گرفت. در این مطالعه مورد شاهدی16 کودکنابینا و30کودکناشنوای 6-12 سالهبهصورتهدفمندوازجامعهدردسترسانتخابو60کودکسالم بعنوانگروهکنترل در پژوهش شرکتنمودند. در بررسی آمادگی جسمانی متغیرهای آمادگی قلبی تنفسی (تست پله سه دقیقه ای)، قدرت پنجه برتر و استقامت عضلانی (دراز و نشست)، انعطاف پذیری (خمش و رسش و بلند کردن تنه) و تعادل ایستا (آزمون اصلاح شده لک لک) و پویا (زمان برخاستن و نشستن) ارزیابی شدند. برای تحلیل نتایج از آزمون تحلیل واریانس یک طرفه و آزمون تعقیبی LSD استفاده گردید. نتایج نشان داد که قدرتپنجهدست برترنابینایانکمترازناشنوایان (007/0=p) وافرادسالم(007/0p=)،استقامتقلبیتنفسینابینایانوناشنوایانکمترازگروهسالمبود(001/0p=). همچنیندرآزمون استقامت عضلانی (001/0p=)، انعطاف پذیری تنه (001/0p=)وتعادلایستاوپویاتفاوتمعناداریبین گروه نابینایانوناشنوایانمشاهدهشد (001/0p=). اماایناختلاف بینگروهناشنوایانوسالم مشاهده نگردید (171/0p= ،935/0p=).نتایجآزمون انعطاف پذیری پشت و همسترینگ نیز تفاوتمعناداریبینگروههانشاننداد (365/0p=). به نظر می رسد که اختلالاتحسی موجبضعف برخی از فاکتورهایآمادگیجسمانی مانند استقامت قلبی تنفسی، استقامت وقدرت عضلانی و تعادل کودکان معلول حسی به خصوص نابینایانمیگردد،لذاتوجهبیشتربهبرنامههایآمادگی جسمانی معلولانحسیوهدایت این کودکانبهسمت فعالیتهای ورزشی ضروریبه نظرمیرسد. |
first_indexed | 2024-12-19T03:25:02Z |
format | Article |
id | doaj.art-48f28c2eaece405c906f71934ff2ed9b |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2322-1658 2538-1512 |
language | fas |
last_indexed | 2024-12-19T03:25:02Z |
publishDate | 2013-11-01 |
publisher | Sport Sciences Research Institute |
record_format | Article |
series | مطالعات طب ورزشی |
spelling | doaj.art-48f28c2eaece405c906f71934ff2ed9b2022-12-21T20:37:38ZfasSport Sciences Research Instituteمطالعات طب ورزشی2322-16582538-15122013-11-01514135150250مقایسه آمادگی جسمانی کودکان نابینا و ناشنوا با همتایان عادیشیرین عالی0فرهاد رضازاده1دانشگاه خوارزمی تهراندانشگاه خوارزمی تهرانکودکان معلول به سبب محدودیت های جسمانی در معرض کم تحرکی و کاهش فعالیت بدنی هستند. مطالعه حاضر با هدف بررسی عواملآمادگیجسمانیکودکانمعلول بینایی و شنوایی و ارتباط آن با معلولیت صورت گرفت. در این مطالعه مورد شاهدی16 کودکنابینا و30کودکناشنوای 6-12 سالهبهصورتهدفمندوازجامعهدردسترسانتخابو60کودکسالم بعنوانگروهکنترل در پژوهش شرکتنمودند. در بررسی آمادگی جسمانی متغیرهای آمادگی قلبی تنفسی (تست پله سه دقیقه ای)، قدرت پنجه برتر و استقامت عضلانی (دراز و نشست)، انعطاف پذیری (خمش و رسش و بلند کردن تنه) و تعادل ایستا (آزمون اصلاح شده لک لک) و پویا (زمان برخاستن و نشستن) ارزیابی شدند. برای تحلیل نتایج از آزمون تحلیل واریانس یک طرفه و آزمون تعقیبی LSD استفاده گردید. نتایج نشان داد که قدرتپنجهدست برترنابینایانکمترازناشنوایان (007/0=p) وافرادسالم(007/0p=)،استقامتقلبیتنفسینابینایانوناشنوایانکمترازگروهسالمبود(001/0p=). همچنیندرآزمون استقامت عضلانی (001/0p=)، انعطاف پذیری تنه (001/0p=)وتعادلایستاوپویاتفاوتمعناداریبین گروه نابینایانوناشنوایانمشاهدهشد (001/0p=). اماایناختلاف بینگروهناشنوایانوسالم مشاهده نگردید (171/0p= ،935/0p=).نتایجآزمون انعطاف پذیری پشت و همسترینگ نیز تفاوتمعناداریبینگروههانشاننداد (365/0p=). به نظر می رسد که اختلالاتحسی موجبضعف برخی از فاکتورهایآمادگیجسمانی مانند استقامت قلبی تنفسی، استقامت وقدرت عضلانی و تعادل کودکان معلول حسی به خصوص نابینایانمیگردد،لذاتوجهبیشتربهبرنامههایآمادگی جسمانی معلولانحسیوهدایت این کودکانبهسمت فعالیتهای ورزشی ضروریبه نظرمیرسد.http://smj.ssrc.ac.ir/article_250_78ef05d6076d8d4a2047c69e0518305d.pdfآمادگی جسمانینابیناناشنوااختلالات حسی |
spellingShingle | شیرین عالی فرهاد رضازاده مقایسه آمادگی جسمانی کودکان نابینا و ناشنوا با همتایان عادی مطالعات طب ورزشی آمادگی جسمانی نابینا ناشنوا اختلالات حسی |
title | مقایسه آمادگی جسمانی کودکان نابینا و ناشنوا با همتایان عادی |
title_full | مقایسه آمادگی جسمانی کودکان نابینا و ناشنوا با همتایان عادی |
title_fullStr | مقایسه آمادگی جسمانی کودکان نابینا و ناشنوا با همتایان عادی |
title_full_unstemmed | مقایسه آمادگی جسمانی کودکان نابینا و ناشنوا با همتایان عادی |
title_short | مقایسه آمادگی جسمانی کودکان نابینا و ناشنوا با همتایان عادی |
title_sort | مقایسه آمادگی جسمانی کودکان نابینا و ناشنوا با همتایان عادی |
topic | آمادگی جسمانی نابینا ناشنوا اختلالات حسی |
url | http://smj.ssrc.ac.ir/article_250_78ef05d6076d8d4a2047c69e0518305d.pdf |
work_keys_str_mv | AT sẖyrynʿạly mqạyshậmạdgyjsmạnyḵwdḵạnnạbynạwnạsẖnwạbạhmtạyạnʿạdy AT frhạdrḍạzạdh mqạyshậmạdgyjsmạnyḵwdḵạnnạbynạwnạsẖnwạbạhmtạyạnʿạdy |