МОДЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Цель. В статье анализируется современное состояние применения метода моделирования в педагогике. Предметом исследования является реализация здоровьесберегающих технологий в средней общеобразовательной школе в условиях инклюзивного образования. Целью статьи является описание разработанной описательно...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Science and Innovation Center Publishing House
2016-07-01
|
| Series: | Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/9354 |
| _version_ | 1818738653466198016 |
|---|---|
| author | Marina Alexandrovna Aristova |
| author_facet | Marina Alexandrovna Aristova |
| author_sort | Marina Alexandrovna Aristova |
| collection | DOAJ |
| description | Цель. В статье анализируется современное состояние применения метода моделирования в педагогике. Предметом исследования является реализация здоровьесберегающих технологий в средней общеобразовательной школе в условиях инклюзивного образования. Целью статьи является описание разработанной описательной модели реализации данных технологий в условиях школы.
Метод или методология проведения работы. Методология работы предполагает использование анализа и синтеза материалов исследований, а также собственно метод моделирования.
Результаты. В ходе исследования была предложена модель реализации здоровьесберегающих технологий в средней общеобразовательной школе в условиях инклюзивного образования. Приведены пространственные, временные и содержательные характеристики модели.
Область применения результатов. Полученные результаты могут быть использованы при исследовании здоровьесберегающих технологий в общеобразовательной школе, применяющей инклюзивную модель, а также в практике управления подобными образовательными организациями. |
| first_indexed | 2024-12-18T01:12:22Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-4908e9c903fa4608813a04c5f7618fcd |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2218-7405 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-18T01:12:22Z |
| publishDate | 2016-07-01 |
| publisher | Science and Innovation Center Publishing House |
| record_format | Article |
| series | Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem |
| spelling | doaj.art-4908e9c903fa4608813a04c5f7618fcd2022-12-21T21:26:04ZengScience and Innovation Center Publishing HouseSovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem2218-74052016-07-010751710.12731/2218-7405-2016-7-5-175682МОДЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯMarina Alexandrovna Aristova0МБОУ «СОШ №2» г. СалехардЦель. В статье анализируется современное состояние применения метода моделирования в педагогике. Предметом исследования является реализация здоровьесберегающих технологий в средней общеобразовательной школе в условиях инклюзивного образования. Целью статьи является описание разработанной описательной модели реализации данных технологий в условиях школы. Метод или методология проведения работы. Методология работы предполагает использование анализа и синтеза материалов исследований, а также собственно метод моделирования. Результаты. В ходе исследования была предложена модель реализации здоровьесберегающих технологий в средней общеобразовательной школе в условиях инклюзивного образования. Приведены пространственные, временные и содержательные характеристики модели. Область применения результатов. Полученные результаты могут быть использованы при исследовании здоровьесберегающих технологий в общеобразовательной школе, применяющей инклюзивную модель, а также в практике управления подобными образовательными организациями.http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/9354моделированиепедагогическое моделированиепедагогическое проектированиеинклюзивное образованиездоровьесберегающие технологии |
| spellingShingle | Marina Alexandrovna Aristova МОДЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem моделирование педагогическое моделирование педагогическое проектирование инклюзивное образование здоровьесберегающие технологии |
| title | МОДЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
| title_full | МОДЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
| title_fullStr | МОДЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
| title_full_unstemmed | МОДЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
| title_short | МОДЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
| title_sort | модель реализации здоровьесберегающих технологий в средней общеобразовательной школе в условиях инклюзивного образования |
| topic | моделирование педагогическое моделирование педагогическое проектирование инклюзивное образование здоровьесберегающие технологии |
| url | http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/9354 |
| work_keys_str_mv | AT marinaalexandrovnaaristova modelʹrealizaciizdorovʹesberegaûŝihtehnologijvsrednejobŝeobrazovatelʹnojškolevusloviâhinklûzivnogoobrazovaniâ |