EPISTEMOLOGIA EDUCAŢIEI – O ABORDARE INTERDISCIPLINARĂ
Epistemologia educaţiei, ca parte, deopotrivă, a disciplinei filosofiei educaţiei (prin urmare, aparţinând domeniului filosofiei), poate să se constituie şi ca disciplină în cadrul ştiinţelor educaţiei. Un parcurs similar l-au avut şi alte discip- line considerate a fi „de graniţă” şi având o abord...
Main Author: | USM ADMIN |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Moldova State University
2015-12-01
|
Series: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
Online Access: | https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/2139 |
Similar Items
-
EPISTEMOLOGIA EDUCAŢIEI – O ABORDARE INTERDISCIPLINARĂ
by: Florentina Olimpia AVRAM
Published: (2015-12-01) -
CARACTERUL PROSPECTIV AL EDUCAŢIEI: ABORDARE DIN PERSPECTIVĂ ISTORICĂ
by: USM ADMIN
Published: (2010-12-01) -
O ABORDARE PARADIGMATICĂ A EDUCAŢIEI NONFORMALE CA PUNCT DE PLECARE ÎN FORMAREA CONTINUĂ A CADRELOR DIDACTICE
by: USM ADMIN
Published: (2012-12-01) -
Imunitatea în raporturile dintre domnie și mănăstirile Moldovei (secolele XV-XVI). Pentru o abordare interdisciplinară a problemei
by: Igor Sava
Published: (2013-12-01) -
ABORDĂRI COGNITIVE ALE LEASINGULUI CA INSTITUȚIE INTERDISCIPLINARĂ A DREPTULUI INTERNAȚIONAL ȘI EUROPEAN PRIVAT
by: USM ADMIN
Published: (2020-05-01)