Perguntas elaboradas por graduandos em química a partir da leitura de textos de divulgação científica
Recentemente, vários autores têm descrito diversas abordagens para introduzir a escrita em cursos superiores de química. Uma forma de incorporar a escrita em sala de aula é estimular a formulação de perguntas pelos estudantes. Neste manuscrito, investigamos as questões formuladas por alunos de gradu...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | English |
| Publicado em: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)
2012-08-01
|
| Colecção: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4223 |