Atividades Pedagógicas no Ensino Fundamental para Alunos Surdos: Produção de Material Didático de Matemática para uma prática docente bilíngue
A Educação de Surdos no Brasil tem se aproximado cada vez mais das práticas bilíngues, proporcionando a construção linguística, identitária e cultural do surdo. Essa filosofia educacional é baseada nas demandas que essa comunidade apresentou historicamente. Dessa forma, o presente artigo vem aborda...
Main Authors: | Willian Silva de Oliveira, Renata Barbosa Dionysio |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
2023-04-01
|
Series: | Revista Educação Especial |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/70193 |
Similar Items
-
O LETRAMENTO VISUAL EM MATERIAIS DIDÁTICOS BILÍNGUES PARA SURDOS: ESCOLHAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR SURDO
by: Talita Nabas Tavares, et al.
Published: (2024-10-01) -
Levantamento de Produções Científicas sobre o uso de Recursos Visuais no Ensino de Matemática para Alunos Surdos
by: Leonardo dos Santos Batista, et al.
Published: (2023-09-01) -
O SCRATCH COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA BILÍNGUE DE ESTUDANTES SURDOS
by: Inácio Antônio Athayde Oliveira, et al.
Published: (2024-12-01) -
LEITURA, TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS MATEMÁTICOS PARA ALUNOS SURDOS
by: Walber Christiano Lima Da Costa, et al.
Published: (2016-12-01) -
Ensino de Matemática para Alunos Surdos no Contexto das Pesquisas do PPGECM/IEMCI/UFPA (2006-2016)
by: Edson Pinheiro Wanzeler, et al.
Published: (2023-03-01)