El talle justo del alumno. Biotipología, eugenesia y pedagogía en Argentina (1930 – 1943)
Son conocidas las tecnologías sociales y médicas propuestas por la literatura eugenésica: control diferencial de la concepción; esterilización de individuos o grupos como los débiles mentales o los criminales; aborto eugenésico y control de la inmigración. Entre estas tecnologías, se destacó espec...
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Universidad Nacional de La Plata
2012-11-01
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spelling | doaj.art-494d9554b7df4187b2fc3f55337d1f7b2023-10-06T13:07:07ZspaUniversidad Nacional de La PlataArchivos de Ciencias de la Educación2346-88662012-11-01664247El talle justo del alumno. Biotipología, eugenesia y pedagogía en Argentina (1930 – 1943)José Antonio Gómez Di Vincenzo0Universidad Nacional de San MartínSon conocidas las tecnologías sociales y médicas propuestas por la literatura eugenésica: control diferencial de la concepción; esterilización de individuos o grupos como los débiles mentales o los criminales; aborto eugenésico y control de la inmigración. Entre estas tecnologías, se destacó especialmente en la década del 30 del siglo pasado y gracias a la impronta de la Asociación Argentina de Biotipología, Eugenesia y Medicina Social, el fichado biotipológico de la población. En el presente trabajo, se estudiará la estrecha vinculación que se daba entre la biotipología y la pedagogía al interior de la asociación para comprender cómo se buscó implementar la propuesta de tipificar a toda la población estudiantil del país. Daremos cuenta de las resistencias y desavenencias que pudieron llevar al fracaso de la propuestahttps://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/4247 |
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