Gerontólogo educacional brasileiro: a construção do modelo brasileiro
<p>Este estudo apresenta resultados de pesquisa realizada sobre a construção do modelo do gerontólogo educacional brasileiro. Obtiveram-se os dados através de uma abordagem metodológica interdisciplinar. Constata-se que o gerontólogo educacional brasileiro supre a lacuna existente de um profis...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2013-12-01
|
Series: | Kairós Gerontologia |
Subjects: | |
Online Access: | http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/view/18528 |
_version_ | 1811193157385191424 |
---|---|
author | Tereza Lins |
author_facet | Tereza Lins |
author_sort | Tereza Lins |
collection | DOAJ |
description | <p>Este estudo apresenta resultados de pesquisa realizada sobre a construção do modelo do gerontólogo educacional brasileiro. Obtiveram-se os dados através de uma abordagem metodológica interdisciplinar. Constata-se que o gerontólogo educacional brasileiro supre a lacuna existente de um profissional para atuar nas três áreas da gerontologia educacional. Conclui-se que o modelo proposto, reúne competências para atender a demanda de necessidades da população em geral com respeito à velhice e educação.</p> <p> </p> |
first_indexed | 2024-04-12T00:03:52Z |
format | Article |
id | doaj.art-494f201871e942289a55fb752c360ce5 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1516-2567 2176-901X |
language | English |
last_indexed | 2024-04-12T00:03:52Z |
publishDate | 2013-12-01 |
publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
record_format | Article |
series | Kairós Gerontologia |
spelling | doaj.art-494f201871e942289a55fb752c360ce52022-12-22T03:56:10ZengPontifícia Universidade Católica de São PauloKairós Gerontologia1516-25672176-901X2013-12-0116211714013122Gerontólogo educacional brasileiro: a construção do modelo brasileiroTereza Lins0Universidad de Salamanca (Espanha).<p>Este estudo apresenta resultados de pesquisa realizada sobre a construção do modelo do gerontólogo educacional brasileiro. Obtiveram-se os dados através de uma abordagem metodológica interdisciplinar. Constata-se que o gerontólogo educacional brasileiro supre a lacuna existente de um profissional para atuar nas três áreas da gerontologia educacional. Conclui-se que o modelo proposto, reúne competências para atender a demanda de necessidades da população em geral com respeito à velhice e educação.</p> <p> </p>http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/view/18528Adulto MaiorCompetênciaGerontologia Educacional. |
spellingShingle | Tereza Lins Gerontólogo educacional brasileiro: a construção do modelo brasileiro Kairós Gerontologia Adulto Maior Competência Gerontologia Educacional. |
title | Gerontólogo educacional brasileiro: a construção do modelo brasileiro |
title_full | Gerontólogo educacional brasileiro: a construção do modelo brasileiro |
title_fullStr | Gerontólogo educacional brasileiro: a construção do modelo brasileiro |
title_full_unstemmed | Gerontólogo educacional brasileiro: a construção do modelo brasileiro |
title_short | Gerontólogo educacional brasileiro: a construção do modelo brasileiro |
title_sort | gerontologo educacional brasileiro a construcao do modelo brasileiro |
topic | Adulto Maior Competência Gerontologia Educacional. |
url | http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/view/18528 |
work_keys_str_mv | AT terezalins gerontologoeducacionalbrasileiroaconstrucaodomodelobrasileiro |