Perspectivas para a inclusão digital na escola pública: Com a palavra os jovens do ensino fundamental
O presente trabalho apresenta parte de uma pesquisa realizada em duas escolas públicas municipais do Rio de Janeiro (nas quais foi implementado o ProInfo – Programa Nacional de Informática na Educação) com o propósito de analisar como os jovens se expressam em relação à introdução das tecnologias co...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estácio de Sá
2016-04-01
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| Series: | Revista Educação e Cultura Contemporânea |
| Online Access: | http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/1988 |