Aprendizaje mediante el uso de Herramientas Tecnológicas en la Educación inclusiva y el fortalecimiento de la enseñanza
El sistema educativo ecuatoriano actual se encuentra frente a una variedad de retos, motivo por el cual se desarrolla esta investigación para analizar la importancia de la implementación de los procesos tecnológicos en la mejora de la enseñanza-aprendizaje ante esta emergencia que estamos atravesand...
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| Language: | Spanish |
| Published: |
Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo
2020-08-01
|
| Series: | Revista Scientific |
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| Online Access: | http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/article/view/439 |
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| author | Silvia Yesenia Andrade Parra Martha Jhamiled Tapia Tapia Flor del Cisne Tituana Vásquez |
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| description | El sistema educativo ecuatoriano actual se encuentra frente a una variedad de retos, motivo por el cual se desarrolla esta investigación para analizar la importancia de la implementación de los procesos tecnológicos en la mejora de la enseñanza-aprendizaje ante esta emergencia que estamos atravesando donde nos encontramos en un confinamiento, donde resulta necesario replantear las estrategias y métodos más adecuados que atiendan a la diversidad de cada estudiante. Así como valorar el rol fundamental que desempeña el docente como mediador de este proceso y la necesidad de acceder a diversas capacitaciones que le permitan hacer uso correcto de las tecnologías y por ende atender los intereses de los estudiantes. Es un reto que se debe enfrentar, en efecto el siguiente trabajo presenta los avances que han surgido en cuanto a las TIC-TAC y TEP como tendencias educativas, que cambian las concepciones tradicionales, convirtiéndose en herramientas para aprender a aprender; encaminados a una educación de calidad y éxito en cada estudiante. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2542-2987 |
| language | Spanish |
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| publishDate | 2020-08-01 |
| publisher | Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo |
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| series | Revista Scientific |
| spelling | doaj.art-4956c2b332c14488b358d8b3e08f85572022-12-21T23:10:07ZspaInstituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico EducativoRevista Scientific2542-29872020-08-0151710.29394/Scientific.issn.2542-2987.2020.5.17.19.350-369Aprendizaje mediante el uso de Herramientas Tecnológicas en la Educación inclusiva y el fortalecimiento de la enseñanzaSilvia Yesenia Andrade Parra0Martha Jhamiled Tapia Tapia1Flor del Cisne Tituana Vásquez2Universidad Nacional de Educación, UNAEUniversidad Nacional de Educación, UNAEUniversidad Nacional de Educación, UNAEEl sistema educativo ecuatoriano actual se encuentra frente a una variedad de retos, motivo por el cual se desarrolla esta investigación para analizar la importancia de la implementación de los procesos tecnológicos en la mejora de la enseñanza-aprendizaje ante esta emergencia que estamos atravesando donde nos encontramos en un confinamiento, donde resulta necesario replantear las estrategias y métodos más adecuados que atiendan a la diversidad de cada estudiante. Así como valorar el rol fundamental que desempeña el docente como mediador de este proceso y la necesidad de acceder a diversas capacitaciones que le permitan hacer uso correcto de las tecnologías y por ende atender los intereses de los estudiantes. Es un reto que se debe enfrentar, en efecto el siguiente trabajo presenta los avances que han surgido en cuanto a las TIC-TAC y TEP como tendencias educativas, que cambian las concepciones tradicionales, convirtiéndose en herramientas para aprender a aprender; encaminados a una educación de calidad y éxito en cada estudiante.http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/article/view/439enseñanzaaprendizajedocenteestudiantetecnología |
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