Desafíos de la inter y la transdisciplinariedad para la Universidad en Colombia
Resumen El presente texto sustenta la tesis de que el modelo cartesiano encontró su lugar de refugio en la estructura arborescente que detenta la universidad colombiana en la actualidad. Frente a tal estructura, se propone un avance hacia un modelo de universidad donde el conocimiento funcione como...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Pedagógica Nacional
2012-01-01
|
Series: | Pedagogía y Saberes |
Online Access: | http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/945 |
_version_ | 1797426469058641920 |
---|---|
author | Santiago Castro |
author_facet | Santiago Castro |
author_sort | Santiago Castro |
collection | DOAJ |
description | Resumen
El presente texto sustenta la tesis de que el modelo cartesiano encontró su lugar de refugio en la estructura arborescente que detenta la universidad colombiana en la actualidad. Frente a tal estructura, se propone un avance hacia un modelo de universidad donde el conocimiento funcione como un tejido interdependiente más que como un conjunto de compartimientos, o espacios académicos y disciplinares, que no dan lugar a la interdisciplinariedad e incluso más allá de ella, a la propia transdisciplinariedad. |
first_indexed | 2024-03-09T08:30:39Z |
format | Article |
id | doaj.art-496c745adbca4ff885169cd682bb7f01 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 0121-2494 2500-6436 |
language | Spanish |
last_indexed | 2024-03-09T08:30:39Z |
publishDate | 2012-01-01 |
publisher | Universidad Pedagógica Nacional |
record_format | Article |
series | Pedagogía y Saberes |
spelling | doaj.art-496c745adbca4ff885169cd682bb7f012023-12-02T19:59:46ZspaUniversidad Pedagógica NacionalPedagogía y Saberes0121-24942500-64362012-01-01035793Desafíos de la inter y la transdisciplinariedad para la Universidad en ColombiaSantiago Castro0Profesor titular de la Pontificia Universidad JaverianaResumen El presente texto sustenta la tesis de que el modelo cartesiano encontró su lugar de refugio en la estructura arborescente que detenta la universidad colombiana en la actualidad. Frente a tal estructura, se propone un avance hacia un modelo de universidad donde el conocimiento funcione como un tejido interdependiente más que como un conjunto de compartimientos, o espacios académicos y disciplinares, que no dan lugar a la interdisciplinariedad e incluso más allá de ella, a la propia transdisciplinariedad.http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/945 |
spellingShingle | Santiago Castro Desafíos de la inter y la transdisciplinariedad para la Universidad en Colombia Pedagogía y Saberes |
title | Desafíos de la inter y la transdisciplinariedad para la Universidad en Colombia |
title_full | Desafíos de la inter y la transdisciplinariedad para la Universidad en Colombia |
title_fullStr | Desafíos de la inter y la transdisciplinariedad para la Universidad en Colombia |
title_full_unstemmed | Desafíos de la inter y la transdisciplinariedad para la Universidad en Colombia |
title_short | Desafíos de la inter y la transdisciplinariedad para la Universidad en Colombia |
title_sort | desafios de la inter y la transdisciplinariedad para la universidad en colombia |
url | http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/945 |
work_keys_str_mv | AT santiagocastro desafiosdelainterylatransdisciplinariedadparalauniversidadencolombia |