Los conocimientos de los alumnos de primaria sobre la argumentación escrita

Este trabajo presenta las capacidades de lenguaje de alumnos de quinto y sexto grados de primaria para escribir un artículo de opinión, identificadas a partir de una evaluación diagnóstica. Para llevar a cabo la evaluación se retomaron los conceptos de “género textual” y “modelización” como herramie...

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Main Author: Blanca Araceli Rodríguez Hernández
Format: Article
Language:English
Published: Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC 2020-07-01
Series:IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
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Online Access:https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/ie_rie_rediech/article/view/834
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