Regulación emocional y tecnoestrés en docentes de educación superior. Una revisión sistemática

Regulación emocional y tecnoestrés en docentes de educación superior. Una revisión sistemática

El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) antes, durante y posterior a la pandemia por COVID-19 se ha relacionado con el tecnoestrés en docentes universitarios, transformándose en un problema que afecta su salud de forma significativa. Este estudio tiene como objetivo anali...

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Bibliographic Details
Main Authors: Luis Mario Castellanos-Alvarenga, Luis Felipe Miranda-Rosas, María Soledad Quiroz-Moya, Carlos Mainor Sanhueza-Burgos
Format: Article
Language:Spanish
Published: Policía Nacional de Colombia 2024-01-01
Series:Logos Ciencia & Tecnología
Subjects:
tecnoestrés
regulación emocional
uso de tic
Online Access:https://revistalogos.policia.edu.co:8443/index.php/rlct/article/view/1878

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