TV y desarrollo cognoscitivo infantil
Esta reflexión se sustenta en el análisis comparativo de cinco experiencias iberoamericanas para desarrollar la lectura crítica de la TV. Dos corresponden a España y son las desarrolladas por Roberto Aparici y José Younis, y las restantes son de América Latina CENECA (Chile), CEFOCINE (Ecuador) y Da...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina (CIESPAL)
2015-01-01
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| Series: | Chasqui |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/1125 |
| Summary: | Esta reflexión se sustenta en el análisis comparativo de cinco experiencias iberoamericanas para desarrollar la lectura crítica de la TV. Dos corresponden a España y son las desarrolladas por Roberto Aparici y José Younis, y las restantes son de América Latina CENECA (Chile), CEFOCINE (Ecuador) y Daniel Prieto (Argentina), han sido estrategias efectivas para el desarrollo cognoscitivo de los niños. |
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| ISSN: | 1390-1079 1390-924X |