Traçando caminhos ao “geociências virtual”: reflexões sobre comunidades online de aprendizagem
O artigo insere-se nas discussões sobre os ambientes virtuais como espaço de comunicação, interação e trabalho colaborativo para o ensino-aprendizagem. Esse último aspecto será aprofundado, destacando-se as comunidades educacionais e científicas envolvidas com a aprendizagem e o desenvolvimento onli...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2015-06-01
|
| Series: | Terrae Didatica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/article/view/8637407 |
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|---|---|
| author | Gabriel Gerber Hornink Eduardo Galembeck Maurício Compiani |
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| author_sort | Gabriel Gerber Hornink |
| collection | DOAJ |
| description | O artigo insere-se nas discussões sobre os ambientes virtuais como espaço de comunicação, interação e trabalho colaborativo para o ensino-aprendizagem. Esse último aspecto será aprofundado, destacando-se as comunidades educacionais e científicas envolvidas com a aprendizagem e o desenvolvimento online, em especial aquelas relacionadas as geociências. Pretende-se discutir sobre como as interações sociais em rede e as ferramentas culturais digitais (FCD) podem contribuir para o desenvolvimento de comunidades online, assim como apresentar os resultados do site Geociências Virtual (GV), o qual se propõe a ser espaço de colaboração. O GV propicia o compartilhamento de mídias digitais e espaço de interação e diálogo, possibilitando ampliar as relações entre os interessados, construir conhecimentos e catalizar a criação de novas comunidades e oportunidades para as geociências, como também contribuir para as discussões sobre as comunidades no ciberespaço, como parte de um processo cíclico entre as mudanças culturais e o desenvolvimento de novas FCD. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1679-2300 1980-4407 |
| language | Portuguese |
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| publishDate | 2015-06-01 |
| publisher | Universidade Estadual de Campinas |
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| series | Terrae Didatica |
| spelling | doaj.art-4a1b84debc05487484f458d07e96b27b2022-12-21T18:50:15ZporUniversidade Estadual de CampinasTerrae Didatica1679-23001980-44072015-06-0191223310.20396/td.v9i1.86374075100Traçando caminhos ao “geociências virtual”: reflexões sobre comunidades online de aprendizagemGabriel Gerber Hornink0Eduardo Galembeck1Maurício Compiani2Universidade Federal de AlfenasUniversidade Estadual de CampinasUniversidade Estadual de CampinasO artigo insere-se nas discussões sobre os ambientes virtuais como espaço de comunicação, interação e trabalho colaborativo para o ensino-aprendizagem. Esse último aspecto será aprofundado, destacando-se as comunidades educacionais e científicas envolvidas com a aprendizagem e o desenvolvimento online, em especial aquelas relacionadas as geociências. Pretende-se discutir sobre como as interações sociais em rede e as ferramentas culturais digitais (FCD) podem contribuir para o desenvolvimento de comunidades online, assim como apresentar os resultados do site Geociências Virtual (GV), o qual se propõe a ser espaço de colaboração. O GV propicia o compartilhamento de mídias digitais e espaço de interação e diálogo, possibilitando ampliar as relações entre os interessados, construir conhecimentos e catalizar a criação de novas comunidades e oportunidades para as geociências, como também contribuir para as discussões sobre as comunidades no ciberespaço, como parte de um processo cíclico entre as mudanças culturais e o desenvolvimento de novas FCD.https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/article/view/8637407Comunidade de geociências. Comunidade online. Aprendizagem online. |
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