Modelos de formação e estágios curriculares
Nesse texto, apresentamos, de forma concisa, características que demarcam três concepções de formação que têm orientado projetos e práticas de estágio curricular obrigatório em cursos de formação inicial de professores. Tendo por base autores que suscitam discussões nessa direção, firmamos a urgênci...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Associação Nacional de Pós-graduação e Pequisa em Educação
2018-06-01
|
| Series: | Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação) |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/44 |
| _version_ | 1818569832441839616 |
|---|---|
| author | Magali Aparecida Silvestre |
| author_facet | Magali Aparecida Silvestre |
| author_sort | Magali Aparecida Silvestre |
| collection | DOAJ |
| description | Nesse texto, apresentamos, de forma concisa, características que demarcam três concepções de formação que têm orientado projetos e práticas de estágio curricular obrigatório em cursos de formação inicial de professores. Tendo por base autores que suscitam discussões nessa direção, firmamos a urgência de se situar a finalidade dos estágios curriculares obrigatórios nos processos formativos de futuros professores, visando à superação de modelos pautados na racionalidade técnica, assim como de modelos pautados na racionalidade prática. Fundamentados num modelo de racionalidade crítica, defendemos que as práticas dos estágios curriculares devam convergir para a formação de um profissional preparado para contextualizar histórica e politicamente o processo de ensino-aprendizagem; para compreender a docência como uma atividade teórico-prática; para situar sua prática e percebê-la como uma prática social que envolve sujeitos e subjetividades e, finalmente, para intervir na realidade intencionalmente. |
| first_indexed | 2024-12-14T06:52:52Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-4a207e6eac1b4f84a72e7845b151c12b |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2176-4360 |
| language | Portuguese |
| last_indexed | 2024-12-14T06:52:52Z |
| publishDate | 2018-06-01 |
| publisher | Associação Nacional de Pós-graduação e Pequisa em Educação |
| record_format | Article |
| series | Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação) |
| spelling | doaj.art-4a207e6eac1b4f84a72e7845b151c12b2022-12-21T23:12:50ZporAssociação Nacional de Pós-graduação e Pequisa em EducaçãoFormação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação)2176-43602018-06-0135Modelos de formação e estágios curricularesMagali Aparecida SilvestreNesse texto, apresentamos, de forma concisa, características que demarcam três concepções de formação que têm orientado projetos e práticas de estágio curricular obrigatório em cursos de formação inicial de professores. Tendo por base autores que suscitam discussões nessa direção, firmamos a urgência de se situar a finalidade dos estágios curriculares obrigatórios nos processos formativos de futuros professores, visando à superação de modelos pautados na racionalidade técnica, assim como de modelos pautados na racionalidade prática. Fundamentados num modelo de racionalidade crítica, defendemos que as práticas dos estágios curriculares devam convergir para a formação de um profissional preparado para contextualizar histórica e politicamente o processo de ensino-aprendizagem; para compreender a docência como uma atividade teórico-prática; para situar sua prática e percebê-la como uma prática social que envolve sujeitos e subjetividades e, finalmente, para intervir na realidade intencionalmente.https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/44Estágios CurricularesFormação Inicial de ProfessoresPedagogiaPrática Docente |
| spellingShingle | Magali Aparecida Silvestre Modelos de formação e estágios curriculares Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação) Estágios Curriculares Formação Inicial de Professores Pedagogia Prática Docente |
| title | Modelos de formação e estágios curriculares |
| title_full | Modelos de formação e estágios curriculares |
| title_fullStr | Modelos de formação e estágios curriculares |
| title_full_unstemmed | Modelos de formação e estágios curriculares |
| title_short | Modelos de formação e estágios curriculares |
| title_sort | modelos de formacao e estagios curriculares |
| topic | Estágios Curriculares Formação Inicial de Professores Pedagogia Prática Docente |
| url | https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/44 |
| work_keys_str_mv | AT magaliaparecidasilvestre modelosdeformacaoeestagioscurriculares |