Música: a interação e a representação que geram uma abordagem terapêutica
Este artículo hace una aproximación analítico-creativa sobre los recursos aportados por la música, en el tratamiento psicológico de niños que, como producto de sus circunstancias de vida, carecen de un desarrollo acorde a su edad cronológica y/o tienen dificultades en su comportamiento, explicable p...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Pedagógica Nacional
2013-02-01
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| Series: | Pensamiento Palabra y Obra |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/1743 |
| Summary: | Este artículo hace una aproximación analítico-creativa sobre los recursos aportados por la música, en el tratamiento psicológico de niños que, como producto de sus circunstancias de vida, carecen de un desarrollo acorde a su edad cronológica y/o tienen dificultades en su comportamiento, explicable por las situaciones traumáticas que han tenido que afrontar. Para esto, se hace un análisis de tres casos en los que se utilizó la música como elemento central del tratamiento, haciendo una explicación contextual de por qué se habrían conseguido avances significativos con respecto a las dificultades que se hicieron visibles. |
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| ISSN: | 2011-804X |