PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN STRATEGI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SMA SEDES SAPIENTIAE SEMARANG (studi pada tahun ajaran 2015/2016).
According to early observation in Sedes Sapientaie Semarang Senior High School the learning’s result of economic subject is still in low category.The purpose of this research to know the influence of study media and learning study towards learning’s result of the students who are in X grade at econo...
Main Authors: | Desi Marintan, Widiyanto |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Negeri Semarang
2017-02-01
|
Series: | Economic Education Analysis Journal |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/article/view/13482 |
Similar Items
-
PENGARUH SELF REGULATED LEARNING LINGKUNGAN KELUARGA, DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI KELAS X AKUNTANSI SMK PL TARCISIUS SEMARANG TAHUN AJARAN 2014/2015
by: Hendra Anto Permana, et al.
Published: (2015-11-01) -
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA MATA PELAJARAN KEARSIPAN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN II DI SMKN 9 SEMARANG TAHUN AJARAN 2014-2015
by: Indri Giriyanti, et al.
Published: (2015-11-01) -
PENGARUH MINAT DAN CARA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS X IPS MAN 1 KOTA MAGELANG TAHUN AJARAN 2015/2016
by: Sayidah Meyanasari, et al.
Published: (2017-06-01) -
PENGARUH KREATIVITAS BELAJAR, PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT, DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X AKT SMK NEGERI 2 BLORA TAHUN AJARAN 2012/2013 (MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI VARIABEL INTERVE
by: Chandra Putri
Published: (2016-03-01) -
PENGARUH PENERAPAN SISTEM MOVING CLASS DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENGANTAR ADMINISTRASI PERKANTORAN SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 9 SEMARANG TAHUN AJARAN 2014/2015
by: Stefhani Tantra Sintara, et al.
Published: (2015-11-01)