Личностная модель «большая пятерка», системный подход и эффективность трудовой деятельности
Проблема личностных факторов, обеспечивающих эффективность трудовой деятельности, актуальна в современной организационной психологии. В качестве наиболее востребованной модели личности выступает «Большая пятерка». Несмотря на неоднозначность интерпретации названий отдельных шкал, она продолжает ост...
Main Authors: | , , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Al-Farabi Kazakh National University
2020-04-01
|
Series: | Хабаршы. Психология және социология сериясы |
Online Access: | https://bulletin-psysoc.kaznu.kz/index.php/1-psy/article/view/1010 |
_version_ | 1797653269957312512 |
---|---|
author | Н. Н. Хон Л. Н. Рогалева А. М. Ким Ж. К. Айдосова Н. А. Алдабергенов |
author_facet | Н. Н. Хон Л. Н. Рогалева А. М. Ким Ж. К. Айдосова Н. А. Алдабергенов |
author_sort | Н. Н. Хон |
collection | DOAJ |
description |
Проблема личностных факторов, обеспечивающих эффективность трудовой деятельности, актуальна в современной организационной психологии. В качестве наиболее востребованной модели личности выступает «Большая пятерка». Несмотря на неоднозначность интерпретации названий отдельных шкал, она продолжает оставаться наиболее популярной.
Цель данной статьи – обосновать преимущества использования модели личности «Большая пятерка» на основе системного подхода.
Научное значение применения системного подхода определяется необходимостью прояснения методологического аппарата казахстанской психологии как в сфере научного исследования, так и в организации университетского образования. В качестве методологии исследования выступает системный подход В.А.Ганзена, разработанный в рамках ленинградской (санкт-петербургской) психологической школы.
Теоретическая модель “Большая пятерка” описывает человека как целостную систему, а ее шкалы соответствуют по своему описанию подструктурам системы “Человек”: личности, субъекту деятельности и индивидуальности, чем обеспечивается ее популярность. Личностным фактором эффективной трудовой деятельности выступает при этом преимущественно шкала “сознательность”, а личностным фактором эффективной учебы и освоения новой информации выступает шкала “открытость к опыту”. Также было найдено логически верное соотношение понятий “Большая двойка” по Айзенку и ”Большая пятерка”.
Системный подход позволил понять “Большую пятерку” как отражение системной природы психики человека, он представляется продуктивной методологической основой преподавания организационной психологии в университете.
Ключевые слова: модель личности «Большая пятерка», системный подход, эффективность трудовой деятельности.
|
first_indexed | 2024-03-11T16:42:08Z |
format | Article |
id | doaj.art-4a30e1655f534264aaaae4c038ee48c5 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2617-7544 2617-7552 |
language | English |
last_indexed | 2024-03-11T16:42:08Z |
publishDate | 2020-04-01 |
publisher | Al-Farabi Kazakh National University |
record_format | Article |
series | Хабаршы. Психология және социология сериясы |
spelling | doaj.art-4a30e1655f534264aaaae4c038ee48c52023-10-23T08:51:54ZengAl-Farabi Kazakh National UniversityХабаршы. Психология және социология сериясы2617-75442617-75522020-04-0172110.26577/JPsS.2020.v72.i1.08Личностная модель «большая пятерка», системный подход и эффективность трудовой деятельностиН. Н. Хон0Л. Н. Рогалева1А. М. Ким2Ж. К. Айдосова3Н. А. Алдабергенов4Университет ТуранУральский федеральный университетКазахский национальный университет им. аль-ФарабиКазахский национальный университет им. аль-ФарабиУниверситет Туран Проблема личностных факторов, обеспечивающих эффективность трудовой деятельности, актуальна в современной организационной психологии. В качестве наиболее востребованной модели личности выступает «Большая пятерка». Несмотря на неоднозначность интерпретации названий отдельных шкал, она продолжает оставаться наиболее популярной. Цель данной статьи – обосновать преимущества использования модели личности «Большая пятерка» на основе системного подхода. Научное значение применения системного подхода определяется необходимостью прояснения методологического аппарата казахстанской психологии как в сфере научного исследования, так и в организации университетского образования. В качестве методологии исследования выступает системный подход В.А.Ганзена, разработанный в рамках ленинградской (санкт-петербургской) психологической школы. Теоретическая модель “Большая пятерка” описывает человека как целостную систему, а ее шкалы соответствуют по своему описанию подструктурам системы “Человек”: личности, субъекту деятельности и индивидуальности, чем обеспечивается ее популярность. Личностным фактором эффективной трудовой деятельности выступает при этом преимущественно шкала “сознательность”, а личностным фактором эффективной учебы и освоения новой информации выступает шкала “открытость к опыту”. Также было найдено логически верное соотношение понятий “Большая двойка” по Айзенку и ”Большая пятерка”. Системный подход позволил понять “Большую пятерку” как отражение системной природы психики человека, он представляется продуктивной методологической основой преподавания организационной психологии в университете. Ключевые слова: модель личности «Большая пятерка», системный подход, эффективность трудовой деятельности. https://bulletin-psysoc.kaznu.kz/index.php/1-psy/article/view/1010 |
spellingShingle | Н. Н. Хон Л. Н. Рогалева А. М. Ким Ж. К. Айдосова Н. А. Алдабергенов Личностная модель «большая пятерка», системный подход и эффективность трудовой деятельности Хабаршы. Психология және социология сериясы |
title | Личностная модель «большая пятерка», системный подход и эффективность трудовой деятельности |
title_full | Личностная модель «большая пятерка», системный подход и эффективность трудовой деятельности |
title_fullStr | Личностная модель «большая пятерка», системный подход и эффективность трудовой деятельности |
title_full_unstemmed | Личностная модель «большая пятерка», системный подход и эффективность трудовой деятельности |
title_short | Личностная модель «большая пятерка», системный подход и эффективность трудовой деятельности |
title_sort | личностная модель большая пятерка системный подход и эффективность трудовой деятельности |
url | https://bulletin-psysoc.kaznu.kz/index.php/1-psy/article/view/1010 |
work_keys_str_mv | AT nnhon ličnostnaâmodelʹbolʹšaâpâterkasistemnyjpodhodiéffektivnostʹtrudovojdeâtelʹnosti AT lnrogaleva ličnostnaâmodelʹbolʹšaâpâterkasistemnyjpodhodiéffektivnostʹtrudovojdeâtelʹnosti AT amkim ličnostnaâmodelʹbolʹšaâpâterkasistemnyjpodhodiéffektivnostʹtrudovojdeâtelʹnosti AT žkajdosova ličnostnaâmodelʹbolʹšaâpâterkasistemnyjpodhodiéffektivnostʹtrudovojdeâtelʹnosti AT naaldabergenov ličnostnaâmodelʹbolʹšaâpâterkasistemnyjpodhodiéffektivnostʹtrudovojdeâtelʹnosti |