تأثير استخدام استراتيجية سكمان في تعلم بعض المهارات الهجومية المركبة بكرة القدم لدى طلاب المرحلة الاعدادية

هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى تأثير استراتيجية سكمان في تعلم بعض المهارات الهجومية المركبة بكرة القدم لدى طلاب الصف الرابع الاعدادي, اشتمل مجتمع البحث على طلاب الصف الرابع الاعدادي في مدارس قطاع الميمونة التابعة لمديرية تربية ميسان, اما عينة البحث فكانت طلاب الرابع الاعدادي في ثانوية الشيخ الطوسي...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: حازم نوري كاطع
Format: Article
Language:Arabic
Published: University of Basrah 2024-01-01
Series:دراسات وبحوث التربية الرياضية
Subjects:
Online Access:https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/468
Description
Summary:هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى تأثير استراتيجية سكمان في تعلم بعض المهارات الهجومية المركبة بكرة القدم لدى طلاب الصف الرابع الاعدادي, اشتمل مجتمع البحث على طلاب الصف الرابع الاعدادي في مدارس قطاع الميمونة التابعة لمديرية تربية ميسان, اما عينة البحث فكانت طلاب الرابع الاعدادي في ثانوية الشيخ الطوسي للعام الدراسي 2021-2022م وكان عدد العينة الكلي (24) طالب باستخدام المجموعتين (ضابطة, وتجريبية), واستخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة الدراسة, واشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة معنوية في نتائج الاختبارات البعدية ولصالح المجموعة التجريبية التي استخدمت استراتيجية سكمان, ومن خلال عرض النتائج ومناقشتها توصل الباحث لمجموعة من الاستنتاجات والتوصيات التي تخص الدراسة وتخدم العملية التعليمية.
ISSN:1818-1503
2789-6560