A ORGANIZAÇÃO DO MEIO SOCIAL EDUCATIVO PARA A CRIAÇÃO MUSICAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A ORGANIZAÇÃO DO MEIO SOCIAL EDUCATIVO PARA A CRIAÇÃO MUSICAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

RESUMO: Este artigo discute a organização do meio social educativo para a criação musical na infância, a partir da teoria de Vygotsky e de uma pesquisa realizada com crianças da educação infantil de uma comunidade ribeirinha da Amazônia. Os resultados demonstram que o meio social educativo organizad...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Sônia Regina dos Santos Teixeira, Ana Paula de Araújo Barca
Format:	Article
Language:	English
Published:	Centro de Estudos Educação e Sociedade, CEDES
Series:	Cadernos Cedes
Subjects:	Música na educação infantil Criação musical na infância Teoria de Vygotsky
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622019000100073&lng=en&tlng=en

Similar Items

A criação musical em estúdio:
by: Ingrid Mayumi Yamazato de Souza, et al.
Published: (2023-10-01)

FOLCLORE MUSICAL EM FAMÍLIA: PRÁTICAS E CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES E SEUS FAMILIARES
by: Cristina Rolim Wolffenbüttel, et al.
Published: (2020-03-01)

Libretos de Criação: experiência de brincar com sons em Rodas Poéticas na Educação Infantil
by: Dulcimarta Lemos Lino, et al.
Published: (2017-12-01)

Reflexões da prática pedagógica voltada à criação musical
by: Fernando Vieira da Cruz, et al.
Published: (2018-08-01)

Musical language in child education: reflections and possibilities
by: Erica Viana, et al.
Published: (2018-02-01)

Mulheres da educação de jovens e adultos em busca da formação perdida: um olhar da educação musical
by: Maria Guiomar Ribas
Published: (2014-09-01)

A educação como experiência a partir de histórias lidas e contadas: momentos de (re)criação da infância
by: Cláudio Roberto Brocanelli, et al.
Published: (2013-06-01)

Processo de criação no fazer musical: uma objetivação da subjetividade, a partir dos trabalhos de Sartre e Vygotsky<a name=n1></a> The process of creation of a musical: an objectification of the subjectivity, based on Sartre and Vygotsky
by: Kátia Maheirie
Published: (2003-12-01)

O “jovem” Vygótski: inéditos sobre arte e o papel da criação artística no desenvolvimento infantil
by: Priscila Nascimento Marques
Published: (2018-11-01)

O desenvolvimento musical de bebes de 0 a 2 anos em aulas de música em escolas públicas
by: Cicero Rodarte Miao, et al.
Published: (2023-08-01)

Aceitação ou rejeição: educação musical na escola pública
by: José Nunes Fernandes
Published: (2000-04-01)

Music Education in the School Curriculum: An Analysis of the Impact of Law 11.769/08
by: Sérgio Luiz Ferreira de Figueiredo, et al.
Published: (2016-12-01)

Qual criança? Qual infância? Qual qualidade na educação infantil?
by: Thuinie Medeiros Vilela Daros, et al.
Published: (2013-09-01)

Docência em Educação Infantil: diálogo entre filosofia da infância e psicomotricidade relacional
by: ROSALINA ROCHA ARAÚJO MORAES, et al.
Published: (2020-08-01)

Gravidez na adolescência e bem-estar infantil: evidências para o Brasil em 2006
by: Maria Coleta Oliveira, et al.
Published: (2010-06-01)

Gravidez na adolescência e bem-estar infantil: evidências para o Brasil em 2006
by: Maria Coleta Oliveira, et al.
Published: (2010-06-01)

A UNIDADE EDUCAÇÃO-MÚSICA: EDUCAÇÃO MUSICAL NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
by: Augusto Charan Alves Barbosa Gonçalves, et al.

Threads: theory of Vygotsky to learning processes and child development in early childhood education mediated by toy construction
by: Fábio Tadeu Reina, et al.
Published: (2016-05-01)

Avaliação da aprendizagem na educação infantil e os contextos empobrecidos
by: Shellen de Lima Matiazzi, et al.
Published: (2023-12-01)

Diferenças clínicas, epidemiológicas e biológicas entre o câncer na criança e no adulto
by: Antonio Sérgio Petrilli, et al.
Published: (2022-09-01)

A relação criança-meio sonoro: caminhos para a educação musical na infância
by: Daiane Aparecida Araújo de Oliveira, et al.
Published: (2022-10-01)

O coletivo anônimo e a trama dos gêneros: subjetivações plurais e intertextualidade no Brasil dos anos 1960
by: Alvaro Neder
Published: (2014-12-01)

“VAMOS BRINCAR DE COMPOR?” EXPERIÊNCIAS COM CRIAÇÃO NA EDUCAÇÃO MUSICAL FORMAL
by: Kátia Maheirie, et al.

Revising the musical equal temperament
by: Haye Hinrichsen

Are there differences in practicing and motivation between beginners playing different musical instruments?
by: Susan Hallam, et al.
Published: (2018-10-01)

Impactos da pandemia de covid-19 na educação infantil em São Gonçalo/RJ
by: Maria Tereza Goudard Tavares, et al.
Published: (2021-01-01)

DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE DA CRIANÇA: O PAPEL DA EDUCAÇÃO INFANTIL
by: Michelle de Freitas Bissoli
Published: (2014-12-01)

ANSIEDADE NA PERFORMANCE MUSICAL DE MÚSICA DE CÂMARA: O EFEITO DO BIOFEEDBACK COMO MEDIDA INTERVENTIVA
by: Samuel Barros, et al.
Published: (2019-07-01)

Musicalisação na educação infantil
by: Débora Alves de Oliveira
Published: (2001-01-01)

Interação reflexiva como paradigma transversal para a criatividade, educação musical e musicoterapia
by: Anna Rita Addessi, et al.
Published: (2017-12-01)

Transcrição musical: criação e análise em cinco abordagens influenciadas por Luciano Berio
by: Felipe Vasconcelos
Published: (2023-05-01)

O perfil dos regentes do Projeto de Bandas da rede municipal de ensino de João Pessoa-PB
by: Matheus Lopes Costa Nóbrega
Published: (2019-04-01)

A criação musical na perspectiva das pedagogias musicais abertas
by: Glauber Resende Domingues
Published: (2021-09-01)

A perspectiva sócio-construtivista na psicologia e na educação: o brincar na pré-escola The social constructivist approach in psychology and education: playing in preschool
by: Vanessa Alessandra Thomaz Boiko, et al.
Published: (2001-06-01)

O desenvolvimento psicomotor diante da modernidade
by: Esteban Levin
Published: (2000-06-01)

A abordagem Pikler: educação infantil
by: Nazareth Salutto, et al.
Published: (2019-03-01)

Transvendo a rotina: espaço-tempo e cotidiano na Educação Infantil
by: Natália de Borba Nunes, et al.
Published: (2022-05-01)

Protagonismo infantil: co-construindo significados em meio às práticas sociais
by: Sergio Fernandes Senna Pires, et al.
Published: (2007-12-01)

Criação e imaginação
by: Marta Silene Ferreira Barros, et al.
Published: (2023-01-01)

Children's literature: among childhood, pedagogy and art
by: Lucila Bonina Teixeira Simões
Published: (2013-07-01)