| Summary: | En la Universidad de Oriente de Santiago de Cuba, se estudian varias carreras de perfil informático, en ellas, la asignatura Ingeniería de Software se hace necesaria ya que establece normas, técnicas y principios para el desarrollo de sistemas software. Dicha materia posee un alto contenido técnico y su nivel de abstracción hace que en ocasiones el estudiante muestre desinterés ante su estudio, esto se ha notado en resultados obtenidos durante los diferentes cursos, además se recogieron opiniones de los estudiantes a cerca de la asignatura. Debido a la necesidad de contribuir en su aprendizaje para una mejor asimilación de sus contenidos, se desarrolló un sistema de gestión del aprendizaje que abarca los contenidos de Ingeniería de Software I y II. Fue necesario el empleo de la metodología Programación Extrema, con algunos toques de metodologías para software educativo, NetBeans como Entorno Integrado de Desarrollo, Symfony 3 como marco de trabajo pues permite optimizar el tiempo de desarrollo de las aplicaciones web proporcionando varias herramientas y clases. El sistema brinda la gestión de los recursos de la asignatura, permite crear cuestionarios, ofrece resultados estadísticos del historial evaluativo de cada estudiante posibilitándole conocer su comportamiento durante el aprendizaje, brinda guías interactivas que muestran el proceso de desarrollo y construcción de un software mediante Casos de Estudio, utilizando metodologías ágiles y tradicionales, además de contar con una herramienta con un diseño más personalizado según las características de la asignatura.
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