La práctica reflexiva comienza desde la formación inicial

Existen muchas razones por la cual los docentes deben poseer la práctica reflexiva, pero es aún más importante que los docentes en formación la generen desde que ingresan a sus estudios. La reflexión es un proceso que se obtiene a partir de las experiencias y que se complementa con los saberes, hab...

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Bibliographic Details
Main Author: Pilar Grappín Chávez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Xalapa 2016-08-01
Series:Universita Ciencia
Subjects:
Online Access:https://universita.ux.edu.mx/universita-ciencia/article/view/1167