HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI AKADEMIK DAN PERILAKU MENYONTEK PADA SISWA- SISWI MAS SIMBANGKULON BUARANPEKALONGAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konsep diri akademik dan perilaku menyontek.Hipotesisnya adalah ada hubungan negatif antara konsep diri akademik dan perilaku menyontek.Populasinya adalah siswa-siswi MAS Simbangkulon Buaran Pekalongan dengan sampel sebanyak 214 siswa.Alat pe...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Samiroh Samiroh, Zidni Immawan Muslimin
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Prodi Psikologi Islam, Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang 2016-05-01
Series:Psikis: Jurnal Psikologi Islami
Subjects:
Online Access:http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/psikis/article/view/569
_version_ 1811322663840251904
author Samiroh Samiroh
Zidni Immawan Muslimin
author_facet Samiroh Samiroh
Zidni Immawan Muslimin
author_sort Samiroh Samiroh
collection DOAJ
description Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konsep diri akademik dan perilaku menyontek.Hipotesisnya adalah ada hubungan negatif antara konsep diri akademik dan perilaku menyontek.Populasinya adalah siswa-siswi MAS Simbangkulon Buaran Pekalongan dengan sampel sebanyak 214 siswa.Alat pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan menggunakan skala konsep diri akademik dari Mars dkk.(1985) dan skala perilaku menyontek.Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik korelasi Pearson’s product moment. Hasil analisis data menunjukkan nilai rxy = -0.522 dengan p = 0.000 p <0.01. Yang artinya ada hubungan negatif yang sangat signifikan antara konsepdiri akademik dengan perilaku menyontek.Hal ini berarti bahwa semakin positifkonsep diri akademik siswa maka semakin rendah perilaku menyonteknya.Sebaliknya semakin negatif konsep diri akademik siswa maka semakin tinggiperilaku menyonteknya.Jadi hipotesis dalam penelitian ini diterima. Sumbangan efiktif konsep diri akademik terhadap perilaku menyontek siswa sebesar 27,3 %.
first_indexed 2024-04-13T13:39:55Z
format Article
id doaj.art-4adc03c614bb4da3a08f790f5ed1edd8
institution Directory Open Access Journal
issn 2502-728X
2549-6468
language Indonesian
last_indexed 2024-04-13T13:39:55Z
publishDate 2016-05-01
publisher Prodi Psikologi Islam, Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
record_format Article
series Psikis: Jurnal Psikologi Islami
spelling doaj.art-4adc03c614bb4da3a08f790f5ed1edd82022-12-22T02:44:40ZindProdi Psikologi Islam, Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri Raden Fatah PalembangPsikis: Jurnal Psikologi Islami2502-728X2549-64682016-05-01126777517HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI AKADEMIK DAN PERILAKU MENYONTEK PADA SISWA- SISWI MAS SIMBANGKULON BUARANPEKALONGANSamiroh Samiroh0Zidni Immawan Muslimin1Prodi Psikologi Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora UIN Sunan KalijagaProdi Psikologi Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora UIN Sunan KalijagaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konsep diri akademik dan perilaku menyontek.Hipotesisnya adalah ada hubungan negatif antara konsep diri akademik dan perilaku menyontek.Populasinya adalah siswa-siswi MAS Simbangkulon Buaran Pekalongan dengan sampel sebanyak 214 siswa.Alat pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan menggunakan skala konsep diri akademik dari Mars dkk.(1985) dan skala perilaku menyontek.Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik korelasi Pearson’s product moment. Hasil analisis data menunjukkan nilai rxy = -0.522 dengan p = 0.000 p <0.01. Yang artinya ada hubungan negatif yang sangat signifikan antara konsepdiri akademik dengan perilaku menyontek.Hal ini berarti bahwa semakin positifkonsep diri akademik siswa maka semakin rendah perilaku menyonteknya.Sebaliknya semakin negatif konsep diri akademik siswa maka semakin tinggiperilaku menyonteknya.Jadi hipotesis dalam penelitian ini diterima. Sumbangan efiktif konsep diri akademik terhadap perilaku menyontek siswa sebesar 27,3 %.http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/psikis/article/view/569konsep diri akademik, perilaku menyontek
spellingShingle Samiroh Samiroh
Zidni Immawan Muslimin
HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI AKADEMIK DAN PERILAKU MENYONTEK PADA SISWA- SISWI MAS SIMBANGKULON BUARANPEKALONGAN
Psikis: Jurnal Psikologi Islami
konsep diri akademik, perilaku menyontek
title HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI AKADEMIK DAN PERILAKU MENYONTEK PADA SISWA- SISWI MAS SIMBANGKULON BUARANPEKALONGAN
title_full HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI AKADEMIK DAN PERILAKU MENYONTEK PADA SISWA- SISWI MAS SIMBANGKULON BUARANPEKALONGAN
title_fullStr HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI AKADEMIK DAN PERILAKU MENYONTEK PADA SISWA- SISWI MAS SIMBANGKULON BUARANPEKALONGAN
title_full_unstemmed HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI AKADEMIK DAN PERILAKU MENYONTEK PADA SISWA- SISWI MAS SIMBANGKULON BUARANPEKALONGAN
title_short HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI AKADEMIK DAN PERILAKU MENYONTEK PADA SISWA- SISWI MAS SIMBANGKULON BUARANPEKALONGAN
title_sort hubungan antara konsep diri akademik dan perilaku menyontek pada siswa siswi mas simbangkulon buaranpekalongan
topic konsep diri akademik, perilaku menyontek
url http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/psikis/article/view/569
work_keys_str_mv AT samirohsamiroh hubunganantarakonsepdiriakademikdanperilakumenyontekpadasiswasiswimassimbangkulonbuaranpekalongan
AT zidniimmawanmuslimin hubunganantarakonsepdiriakademikdanperilakumenyontekpadasiswasiswimassimbangkulonbuaranpekalongan