Imagem corporal na infância: uma investigação escolar com grupos focais

Resumo A imagem corporal, para Cash e Smolak, refere-se ao constructo multidimensional da representação mental do corpo, permeada por comparações e internalizações. O objetivo deste estudo foi analisar possíveis influências dos fatores socioculturais: mídia, família e amigos, em relação à imagem cor...

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Bibliographic Details
Main Authors: Flávia Marcele Cipriani, Clara Mockedece Neves, Maria Elisa Caputo Ferreira
Format: Article
Language:deu
Published: Universidade Estadual de Campinas 2022-10-01
Series:Pro-Posições
Subjects:
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spelling doaj.art-4ae9e118ce9e47d8b699227ebd6318852022-12-22T04:30:14ZdeuUniversidade Estadual de CampinasPro-Posições1980-62482022-10-013310.1590/1980-6248-2021-0024Imagem corporal na infância: uma investigação escolar com grupos focaisFlávia Marcele Ciprianihttps://orcid.org/0000-0001-7242-8418Clara Mockedece Neveshttps://orcid.org/0000-0002-5240-6710Maria Elisa Caputo Ferreirahttps://orcid.org/0000-0002-3294-7560Resumo A imagem corporal, para Cash e Smolak, refere-se ao constructo multidimensional da representação mental do corpo, permeada por comparações e internalizações. O objetivo deste estudo foi analisar possíveis influências dos fatores socioculturais: mídia, família e amigos, em relação à imagem corporal. Participaram dos grupos focais 32 meninas e 32 meninos, de 6 a 8 anos de idade, com média de 7,15 (DP= 0,64) anos, estudantes de escolas públicas da cidade de Juiz de Fora, Minas Gerais. A análise de conteúdo dos dados confirmou o pressuposto de que os fatores socioculturais podem influenciar a percepção, os pensamentos, as crenças e as atitudes das crianças em relação ao próprio corpo. Ressalta-se a importância de programas preventivos voltados à imagem corporal positiva no processo educativo.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73072022000100551&tlng=eninfânciaimagem corporalfatores socioculturaiseducação
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