FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: AMPLIANDO A COMPREENSÃO ACERCA DESTE CONCEITO

A Formação Continuada de professores tem sido objeto de muitos estudos e exige análises permanentes sobre sua configuração. Considerando as inúmeras mudanças nos sistemas social, cultural, político e econômico, essa imposição apresenta-se tanto como condição para acompanhar a evolução do conheciment...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Denise do Nascimento Silveira, Carmem Lúcia Lascano Pinto, Cristhianny Bento Barreiro
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense 2010-01-01
Series:Revista Thema
Subjects:
Online Access:http://revistathema.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/19/19
_version_ 1828764024530010112
author Denise do Nascimento Silveira
Carmem Lúcia Lascano Pinto
Cristhianny Bento Barreiro
author_facet Denise do Nascimento Silveira
Carmem Lúcia Lascano Pinto
Cristhianny Bento Barreiro
author_sort Denise do Nascimento Silveira
collection DOAJ
description A Formação Continuada de professores tem sido objeto de muitos estudos e exige análises permanentes sobre sua configuração. Considerando as inúmeras mudanças nos sistemas social, cultural, político e econômico, essa imposição apresenta-se tanto como condição para acompanhar a evolução do conhecimento, como para redirecionar as ações docentes em busca do atendimento às novas demandas educacionais. No presente artigo, realiza-se um breve estudo sobre o conceito de Formação Continuada, não na perspectiva de encerrar o tema em questão, mas de reunir e apresentar alguns dos referenciais adotados no grupo de pesquisa FORMARE . Problematiza-se o tema, provocando aproximações e questionamentos sobre esse conceito, semanticamente tão complexo por sua multifacetada adoção e concepção.
first_indexed 2024-12-11T02:11:58Z
format Article
id doaj.art-4af5ff0d924e4e078d428fa4c96bc894
institution Directory Open Access Journal
issn 2177-2894
language Portuguese
last_indexed 2024-12-11T02:11:58Z
publishDate 2010-01-01
publisher Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense
record_format Article
series Revista Thema
spelling doaj.art-4af5ff0d924e4e078d428fa4c96bc8942022-12-22T01:24:15ZporInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-GrandenseRevista Thema2177-28942010-01-0107010114FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: AMPLIANDO A COMPREENSÃO ACERCA DESTE CONCEITODenise do Nascimento SilveiraCarmem Lúcia Lascano PintoCristhianny Bento BarreiroA Formação Continuada de professores tem sido objeto de muitos estudos e exige análises permanentes sobre sua configuração. Considerando as inúmeras mudanças nos sistemas social, cultural, político e econômico, essa imposição apresenta-se tanto como condição para acompanhar a evolução do conhecimento, como para redirecionar as ações docentes em busca do atendimento às novas demandas educacionais. No presente artigo, realiza-se um breve estudo sobre o conceito de Formação Continuada, não na perspectiva de encerrar o tema em questão, mas de reunir e apresentar alguns dos referenciais adotados no grupo de pesquisa FORMARE . Problematiza-se o tema, provocando aproximações e questionamentos sobre esse conceito, semanticamente tão complexo por sua multifacetada adoção e concepção.http://revistathema.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/19/19Formação continuadaFormação de professoresEducação
spellingShingle Denise do Nascimento Silveira
Carmem Lúcia Lascano Pinto
Cristhianny Bento Barreiro
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: AMPLIANDO A COMPREENSÃO ACERCA DESTE CONCEITO
Revista Thema
Formação continuada
Formação de professores
Educação
title FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: AMPLIANDO A COMPREENSÃO ACERCA DESTE CONCEITO
title_full FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: AMPLIANDO A COMPREENSÃO ACERCA DESTE CONCEITO
title_fullStr FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: AMPLIANDO A COMPREENSÃO ACERCA DESTE CONCEITO
title_full_unstemmed FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: AMPLIANDO A COMPREENSÃO ACERCA DESTE CONCEITO
title_short FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: AMPLIANDO A COMPREENSÃO ACERCA DESTE CONCEITO
title_sort formacao continuada de professores ampliando a compreensao acerca deste conceito
topic Formação continuada
Formação de professores
Educação
url http://revistathema.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/19/19
work_keys_str_mv AT denisedonascimentosilveira formacaocontinuadadeprofessoresampliandoacompreensaoacercadesteconceito
AT carmemlucialascanopinto formacaocontinuadadeprofessoresampliandoacompreensaoacercadesteconceito
AT cristhiannybentobarreiro formacaocontinuadadeprofessoresampliandoacompreensaoacercadesteconceito