Exploramos con un estudio de caso la lectura comopráctica social en la vida de un adolescente queacaba de abandonar los estudios en 1º de Bachillerato.Desde el prisma teórico de los Nuevos Estudiosde Literacidad, analizamos su punto de vista y suscreencias sobre las prácticas lectoras dominantes yve...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de Castilla, La Mancha
2009-11-01
|
Series: | Ocnos |
Subjects: | |
Online Access: | http://ruidera.uclm.es:8080/xmlui/handle/10578/1331 |
_version_ | 1818179233957019648 |
---|---|
author | Aliagas, C. Castellá, J. M. Cassany, D. |
author_facet | Aliagas, C. Castellá, J. M. Cassany, D. |
author_sort | Aliagas, C. |
collection | DOAJ |
description | Exploramos con un estudio de caso la lectura comopráctica social en la vida de un adolescente queacaba de abandonar los estudios en 1º de Bachillerato.Desde el prisma teórico de los Nuevos Estudiosde Literacidad, analizamos su punto de vista y suscreencias sobre las prácticas lectoras dominantes yvernáculas en las que participa, dentro y fuera delInstituto. A pesar de su fuerte desinterés por la lecturaacadémica, nuestro informante ha construidouna vida lectora variada y activa al margen de laescuela. |
first_indexed | 2024-12-11T21:00:38Z |
format | Article |
id | doaj.art-4b067d8d15964343a605f70778b879ea |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1885-446X |
language | English |
last_indexed | 2024-12-11T21:00:38Z |
publishDate | 2009-11-01 |
publisher | Universidad de Castilla, La Mancha |
record_format | Article |
series | Ocnos |
spelling | doaj.art-4b067d8d15964343a605f70778b879ea2022-12-22T00:51:00ZengUniversidad de Castilla, La ManchaOcnos1885-446X2009-11-01597112Aliagas, C.Castellá, J. M.Cassany, D.Exploramos con un estudio de caso la lectura comopráctica social en la vida de un adolescente queacaba de abandonar los estudios en 1º de Bachillerato.Desde el prisma teórico de los Nuevos Estudiosde Literacidad, analizamos su punto de vista y suscreencias sobre las prácticas lectoras dominantes yvernáculas en las que participa, dentro y fuera delInstituto. A pesar de su fuerte desinterés por la lecturaacadémica, nuestro informante ha construidouna vida lectora variada y activa al margen de laescuela.http://ruidera.uclm.es:8080/xmlui/handle/10578/1331Desinterés por la lecturaIdentidad lectorafracaso escolarnuevos estudios de literacidad |
spellingShingle | Aliagas, C. Castellá, J. M. Cassany, D. Ocnos Desinterés por la lectura Identidad lectora fracaso escolar nuevos estudios de literacidad |
topic | Desinterés por la lectura Identidad lectora fracaso escolar nuevos estudios de literacidad |
url | http://ruidera.uclm.es:8080/xmlui/handle/10578/1331 |