PEMBELAJARAN BERBASIS NILAI PADA MATAPELAJARAN SEJARAH MELALUI MODEL VCT (VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE)
niversitas Negeri Malang Abstrak: Hasil belajar sejarah tidak hanya berkaitan dengan aspek pengetahuan saja. Peserta didik sudah selaknya merasakan kebermaknaan sejarah bagi diri mereka. Disamping mengenai fakta-fakta sejarah yang disajikan dalam bentuk permasalahan yang problematis, pembelajaran...
Main Author: | Putri Nur Ekasari |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Negeri Malang
2017-12-01
|
Series: | Sejarah dan Budaya: Jurnal Sejarah, Budaya, dan Pengajarannya |
Online Access: | http://journal2.um.ac.id/index.php/sejarah-dan-budaya/article/view/2265 |
Similar Items
-
Penanaman Nilai Dalam Pembelajaran PKn Melalui Inovasi Pendekatan Value Clarification Technique (VCT) Di Sekolah
by: Sudirman Sudirman
Published: (2015-12-01) -
Model Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) dalam Meningkatkan Kesadaran Sejarah Peserta Didik
by: Riza Umami, et al.
Published: (2022-06-01) -
PENGEMBANGAN BUKU TEKS BERBASIS NASIONALISME DENGAN METODE VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT)
by: Intan Kurniasari Suwandi dan Indah Perdana Sari
Published: (2019-02-01) -
EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN BERBASIS KOGNITIF MORAL MELALUI MODEL VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) DITINJAU DARI HASIL BELAJAR PKn DENGAN MEMPERTIMBANGKAN MORAL JUDGEMENT
by: Yogi Prihandoko, et al.
Published: (2015-06-01) -
Model Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) untuk Meningkatkan Sikap Tanggung Jawab Siswa
by: Nasya Zuhdiya Wibowo, et al.
Published: (2022-04-01)