El uso de la rúbrica como herramienta de evaluación y de retroalimentación de la expresión escrita en Francés

El uso de la rúbrica como herramienta de evaluación y de retroalimentación de la expresión escrita en Francés

Este artículo comparte los hallazgos de una investigación realizada en la Universidad de Costa Rica durante el año 2016. El problema planteado en este estudio fue ¿Cómo la rúbrica ayuda a la persona docente a desarrollar una retroalimentación efectiva y a evaluar las producciones escritas de sus es...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Kuok-Wa Chao Chao, Micheline-Joanne Durand
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Costa Rica 2019-09-01
Series:Actualidades Investigativas en Educación
Subjects:
evaluación
retroalimentación
expresión escrita
francés
Online Access:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/38638

Similar Items

Similar Items